| Общекультурные компетенции (текст компетенции)
| Коды формируемых компетенций
|
| способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности; способность и готовность к анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых филосовских прблем¸ категорий, к самосовершенствованию;
| ОК-1
|
| Способность и готовность анализировать социальноэкономические проблемы, использовать методику анализа их эффективности;
| ОК-4
|
| способность к логическому анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, редактированию текстов, умению осуществлять воспитательную и педагогическую деятельность;
| ОК-5
|
| способностью и готовностью использовать методы управления, организовывать работу и умения принимать своевременные управленческие решения по санитарному надзору инфекционных болезней;
| ОК-7
|
| способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этике;
| ОК-8
|
| Профессиональные компетенции
|
|
| общепрофессиональных:
|
|
| способность и готовность выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности;
| ПК-2
|
| способностью и готовностью к формированию системного подхода к анализу медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины, основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности
| ПК-3
|
| способностью и готовностью применять методы асептики и антисептики, использовать медицинский инструментарий, проводить санитарную обработку лечебных и диагностических помещений медицинских организаций, владеть техникой ухода за больными;
| ПК-7
|
| способностью владеть компьютерной техникой, получать информацию из различных источников, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях; применять возможности современных информационных технологий для решения профессиональных задач; в профилактической деятельности:
| ПК-9
|
| способностью и готовностью применять современные социально-гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья взрослого населения и подростков на уровне различных подразделений медицинских организаций в целях разработки научно-обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья мужчин и женщин;
| ПК-10
|
| способностью и готовностью использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов среды в развитии болезней у взрослого населения и подростков, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней, проводить санитарно-просветительную работу по гигиеническим вопросам;
| ПК-11
|
| способностью и готовностью проводить с населением профилактические мероприятия по предупреждению возникновения наиболее часто встречающихся заболеваний, осуществлять общеоздоровительные мероприятия по формированию здорового образа жизни с учетом возрастно-половых групп и состояния здоровья, оценить эффективность диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными;
| ПК-12
|
| способностью и готовностью организовать проведение туберкулинодиагностики и флюорографические осмотры взрослого населения и подростков с целью раннего выявления туберкулеза, оценить их результаты, проводить отбор взрослого населения и подростков для наблюдения с учетом результатов массовой туберкулинодиагностики, оценить ее результаты;
| ПК-13
|
| способностью и готовностью проводить противоэпидемические мероприятия, защиту населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки и стихийных бедствиях;
| ПК-14
|
| способность к обучению взрослого населения, подростков основным санитарно-гигиенческиь мероприятиям, способствующим укреплению здоровья и профилактике болезней;
| ПК-26
|
| способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, терминологию, международные системы единиц (СИ), действующие международные классификации), а также документацию для оценки качества и эффективности работы медицинских организаций;
| ПК-27
|
| Способность и готовность использовать знания организационной структуры, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций по оказанию медицинской помощи населению, анализировать, проводить оценку эффективности проводимых мероприятий при оказании медицинских услуг пациентам;
| ПК-28
|
| способностью и готовностью обеспечивать рациональную организацию труда среднего и младшего медицинского персонала медицинских организаций;
| ПК-29
|
| способность и готовность решать вопросы экспертизы трудоспособности пациентов, оформлять соответствующую документацию направления больного МСЭ, проводить профилактику инвалидизации среди населения;
| ПК-30
|
| способностью и готовностью изучать научно-медицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования;
| ПК-31
|
| способностью и готовностью к участию в освоении современных теоретических и экспериментальных методов исследования с целью создания новых перспективных средств, в организации работ по практическому использованию и внедрению результатов исследований.
| ПК-32
|
| | | |
