АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Больной заявляет, что в журчании воды он слышит голос, который бранит его. Как только вода перестает течь, «голос» исчезает. Назвать симптом

№1. рефлекторные галлюцинации

№2. вербальные псевдогаллюцинации

№3. галлюцинации "Шарля Бонне"

№4. функциональные галлюцинации

№5. эпизодические галлюцинации

Больная жалуется, что ее мучают тягостные ощуще­ния в голове: «Как будто что-то там булькает, переливается, мозжечок качается». Испытывает «мучительные неопреде­ленные боли мозговых оболочек. Назвать симптом.

№1. висцеральные галлюцинации

№2. парестезии

№3. иллюзии «общего чувства»

№4. сенестопатии

№5. неверно все перечисленное.

Наиболее характерным признаком реактивных (ситуационных) уходов у детей является:

№1. нарушение влечений

№2. аутистическая тенденция к одиночеству

№3. личностные реакции протеста

№4. верно №1. и №2.

№5. неверно все перечисленное.

К основным признакам мутизма как реакции протеста у детей следует отнести:

№1. наличие в основе мутизма сверхценных переживаний (обида, ущемленное самолюбие и т.п.),

№2. возникновение в связи с психической травмой

№3. сочетание с другими невротическими расстройствами

№4. верно все перечисленное

№5. неверно все перечисленное.

Больной видит, как перед ним слева направо про­плывают красные точки. Назвать симптом.

№1. акоазмы

№2. фосфены

№3. фотопсии

№4. фонемы

№5. парейдолии

Состояние ребенка определяется высокой степенью истощаемости психических процессов наряду с повышенной раздражительностью, гиперестезией по отношению к физическим и психическим раздражителям. Его можно расценить как:

№1. апато-абулический синдром

№2. депрессивный синдром

№3. астенический синдром

№4. деперсонализационное расстройство

№5. неверно все перечисленное.

После перенесенного гриппа у ребенка появилось стойкое снижение настроения с эмоциональной слабостью, истощаемостью внимания, вегетососудистой лабильностью. Это состояние следует оценить как:

№1. постинфекционную астению

№2. депрессию

№3. дистрофическое состояние

№4. проявление невроза

№5. неверно все перечисленное

Для кататонической шизофрении характерно все, кроме:

№1. автоматическая подчиняемость

№2. застывание в различных позах

№3. кататоническое возбуждение

№4. стойкий бред преследования

Речедвигательные галлюцинации характерны для:

№1. синдрома Котара

№2. синдрома Кандинского-Клерамбо

№3. парафренного этапа бреда

Сложные нарушения ориентировки, сноподобные галлюцинации отмечаются при:

№1. делирии

№2. онейроиде

№3. аменции

Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 1386 | Нарушение авторских прав