Для речи больных умственной отсталостью характерны все перечисленные особенности, исключая
№1. маловыразительность, односложность
№2. неправильное смысловое употребление слов
№3. употребление "неологизмов"
№4. дизартрия
№5. аграмматизм в построения фраз
Умственная отсталость возникает
№1. в раннем возрасте (до 3 лет)
№2. в детском возрасте
№3. в период зрелости
№4. независимо от возраста
Из перечисленных форм умственной отсталости можно предупредить развитие болезни своевременным лечением новорожденного
№1. при болезни Дауна
№2. при фенилкетонурии
№3. при синдроме Мартина - Белла
Основные критерии дифференциальной диагностики умственной отсталости и деменции основаны на всем перечисленном, кроме
№1. времени (возраста) возникновения слабоумия
№2. наличия или отсутствия нормального интеллекта до возникновения слабоумия
№3. наличия или отсутствия прогредиентности интеллектуальных расстройств
№4. особенностей соматических аномалий
Основное отличие пограничной интеллектуальной недостаточности от умственной отсталости состоит
№1. в наличии абстрактного мышления
№2. в лучшем развитии памяти
№3. в более гармоничном развитии сферы мотиваций
№4. в более высокой инициативности к деятельности
№5. верно все
Интеллектуальный уровень наиболее высок
№1. при раннем детском аутизме
№2. при гармоническом инфантилизме
№3. при органическом инфантилизме
Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 1002 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 |
|