АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Виды работ

Прочитайте:
  1. A. система сбора, обработки и хранения и выдачи информации о техническом состоянии недвижимого имущества
  2. B. активаци свёртывания крови вследствие снижения выработки гепарина
  3. B. Пупочные точки для работы с Ветром Почек
  4. C. уменьшение выработки эритропоетина
  5. E. уменьшение выработки лейкопоэтинов при лихорадке
  6. I. Общие принципы организации работы поликлиники
  7. I. Работа в клинике.
  8. I. Работа с макропрепаратами.
  9. I. Работа с макропрепаратами.
  10. I. Работа с макропрепаратами.

Знакомство со структурой ФАПа, здравпункта образовательного учреждения, станции скорой медицинской помощи, оснащением, оборудованием, документацией.

Изучение функциональных обязанностей фельдшера ФАПа,, здравпункта образовательного учреждения, станции скорой медицинской помощи, техники безопасности

Подготовка рабочего места фельдшера

Сбор информации

Систематизация и анализ собранных данных,

Анализ территории обслуживания, перечня ЛПУ, с которыми взаимодействует

Анализ и прогнозирование основных показателей здоровья прикрепленного населения.

Анализ и прогнозирование основных показателей заболеваемости прикрепленного населения

Анализ источников заболеваемости населения

Обсуждение с заведующим фельдшерско-акушерского пункта планов организации работы.

Составление плана

Знакомство с типовой документацией, правилами ее заполнения.

Заполнение статистических форм

Составление отчетов.

Ведение деловой переписки, в том числе, посредством электронной почты.

Мониторинг

Оформление учебной документации

Составление аналитического отчета «Анализ качества и эффективности медицинской помощи в структурном подразделении учреждения здравоохранения (на ФАПе, здравпункте промышленных предприятий, детских дошкольных учреждениях, центре общей врачебной (семейной) практики)».

 

 

Студент ведет отчет в виде дневника производственной практики (по дням). Предоставляет характеристику с места прохождения практики. По окончании практики сдает дифференцированный зачет.

 


Дата добавления: 2015-08-06 | Просмотры: 671 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)