Классификация высших чувств
Высшие чувства
| Мировоззренческие
| Предметные
| Нравственные
(моральные)
| Отношенческие
| Материальные
| Интеллектуальные
| Эстетические
| - совесть
- трусость
- жадность
- зависть
- презрение
- стыд
- вина
- отвращение
| - любовь
- товарищество
- патриотизм
- долг
- честь
- дружба
- привязанность
- ненависть
- сострадание
| - жажда наживы
- обладания предметом
| - жажда знаний
- любознательность
- радость открытия
- удивление
- сомнение
- уверенность в суждениях
- юмор
- ирония
- сарказм
- цинизм
| - любовь к природе
- людям
- искусству
|
Мировоззренческие чувства в форме переживаний выражают отношение человека к людям, обществу, своим обязанностям, самому себе. Человеколюбие является их главной ценностью, моральные чувства связаны с нравственной оценкой поступков своих и других людей.
Интеллектуальные чувства возникают в процессе умственной деятельности, связаны с познавательными процессами и творчеством, активизируют психические процессы.
Эстетические чувства проявляются при восприятии и создании человеком прекрасного, это - любовь к красоте, удовлетворение эстетических потребностей.
Воля - это психический процесс сознательного преодоления личностью трудностей при достижении цели.
Основные функции воли:
- регулирование поведения и поступков человека;
- руководство потребностями, желаниями, мотивами.
Волевые процессы - это сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий, с мобилизацией всех своих сил на достижение поставленных целей. Человек использует свою волю при принятии решений, при выборе цели, при осуществлении действий для преодоления препятствий на пути к цели.
Волевые процессы бывают простыми и сложными. К простым относятся те, которые непоколебимо ведут человека к намеченной цели, а принятие решений происходит без борьбы мотивов. В сложных волевых процессах выделяют следующие этапы:
- осознание цели и стремление ее достичь;
- осознание возможностей ее достичь;
- появление мотивов, связанных с достижением цели;
- борьба мотивов и выбор возможности достижения;
- принятие решения о возможных действиях;
- осуществление принятого решения.
Наряду с волевыми действиями человек часто выполняет и неволевые (автоматические и инстинктивные), которые совершаются без контроля со стороны сознания и не нуждаются в приложении волевых усилий.
Волевые действия могут проявляться в разных формах:
- побуждение (связано с усилием заставить себя что-либо сделать);
- запрет (связано с торможением);
- поддержание работоспособности (усилия по преодолению утомляемости);
- контроль (самоконтроль) действий и поступков;
- сопротивление внешним воздействиям на пути к достижению цели.
В зависимости от характера протекания волевых процессов выделяют следующие волевые качества личности человека:
- целеустремленность — умение человека подчинять свои действия поставленным целям;
- настойчивость — умение человека мобилизовать свои возможности для длительной борьбы с трудностями;
- выдержка - умение затормозить действия, чувства и мысли, мешающие осуществлению принятого решения;
- решительность — умение принимать и претворять в жизнь быстрые, обоснованные и твердые решения;
- инициативность — умение работать творчески, предпринимая действия и поступки по собственному почину;
- самостоятельность — умение не поддаваться влияниям различных факторов, которые могут отвлечь от достижения цели, критически оценивать советы и предложения других, действовать на основе своих взглядов и убеждений;
- организованность — разумное планирование и упорядоченная организация своей деятельности;
- дисциплинированность — сознательное подчинение своего поведения общепринятым нормам, установленному порядку;
- смелость — умение побороть страх и идти на оправданный риск ради достижения цели, несмотря на опасности для личного благополучия или даже жизни;
- исполнительность — старательность, выполнение в срок поручений и своих обязанностей;
- самообладание - способность владеть собой, сдерживать себя, выдержка;
- энергичность - полнота энергии, деятельности, активности; решительность, настойчивость.
Основу воспитания воли человека составляет воспитание его волевых качеств. Волевые качества человеком приобретаются в первую очередь самовоспитанием.
Приемы самовоспитания воли могут быть весьма разнообразны, но все они включают соблюдение следующих требований.
1.Начинать нужно с приобретения привычки преодолевать сравнительно незначительные трудности, препятствия.
2. Чрезвычайно опасны любые самооправдания. Это ложь не только для других, но и для самого себя.
3. Трудности и препятствия необходимо преодолевать.
4.Принятое однажды решение всегда должно быть исполнено до конца.
5.Отдельную цель необходимо дробить на этапы, намечать ближайшие препятствия, достижение которых создает условия для приближения к конечной цели.
6. Максимально строгое соблюдение режима дня, распорядка всей жизни.
7. Систематическое занятие спортом, умение побеждать трудности при занятиях физической культурой — тонировка не только мышц, но и воли
8. И, пожалуй, самое главное в воспитании воли — это самовнушение
Следует всегда помнить: воля, как всякое другое качество, нуждается тренировке.
Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 850 | Нарушение авторских прав
1 | 2 |
|