АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Подобрать вакцины: живые, убитые, химические, анатоксины, рекомбинантные. Указать, что они содержат, для чего и как применяются

Прочитайте:
  1. Анатоксины, их получение, титрование и практическое применение.
  2. Было бы трудно подобрать оправдание.
  3. Было бы трудно подобрать оправдание.
  4. Вопрос 5. Вакцины: классификация, применение.
  5. Как правильно подобрать подходящий поводок для морской свинки

Подобрать вакцины, включенные в календарь профилактических прививок: живые, бактериальные; живые, вирусные; анатоксины; рекомбинантные. Указать, что они содержат, для чего и как применяются.

5.4. Итоговый контроль знаний:

§ ответы на вопросы по теме занятия:

1. Какие препараты используются для создания активного искусственно приобретенного антимикробного и антитоксического иммунитета? Какова цель их применения?

2. Какие препараты используются для создания пассивного искусственно приобретенного антимикробного и антитоксического иммунитета? Какова цель их применения?

3. Адъюванты, их назначение и механизм действия.

4. Способы получения препаратов, содержащих готовые антитела, и какова тактика их применения. Возможные осложнения и способы их предупреждения.

5. Моноклональные антитела: технология их получения и перспектива использования для терапии и профилактики инфекционных заболеваний.

6. Метод А. М. Безредко введения гетерологичных сывороток и иммуноглобулинов: назначение, техника осуществления.

7.

§ решение ситуационных задач:

ЗАДАЧА №1. В центр СПИД г. Красноярска поступила партия иммунобиологических препаратов: гомологичные и гетерологичные сыворотки и иммуноглобулины различного назначения.

1. Назовите способы получения и применения данных препаратов.

2. Приведите примеры.

ЗАДАЧА №2. Пострадавшему в автомобильной катастрофе после оказания хирургической помощи была введена противостолбнячная сыворотка.

Что содержит препарат и для чего был использован? Возможны ли осложнения при ведении препарата и какие? Как правильно ввести препарат, чтобы избежать осложнений?

6. Домашнее задание для уяснения темы занятия

Занятие №12. Тема «Микробиологическая диагностика стафилококковых инфекций».


Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 756 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)