АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Усвоить уроки поможет сознание

Прочитайте:
  1. А. Простые парциальные приступы (сознание не нарушено)
  2. Видеотренинг «Уроки Жизни» (DVD).
  3. Всеобъемлющее осознание
  4. Для того чтобы правильно выполнить контрольную работу, необходимо усвоить следующие разделы курса.
  5. Для того чтобы правильно выполнить контрольную работу, необходимо усвоить следующие разделы курса.
  6. Затем больной внезапно теряет сознание и падает. В начале первой фазы (в первые секунды) припадка он нередко издает громкий крик.
  7. Индивидуальное и общественное сознание. Общественное сознание
  8. КАК ВСТУПИТЬ В ПРЯМОЙ КОНТАКТ С ПОДСОЗНАНИЕМ
  9. КАК ВСТУПИТЬ В ПРЯМОЙ КОНТАКТ С ПОДСОЗНАНИЕМ
  10. Мужчина 42 лет, в течение нескольких лет страдал артериальной гипертонией. Неожиданно потерял сознание, возник левосторонний паралич конечностей.

 

Если вы думаете, что вам трудно измениться, то вы имеете дело с самым трудным уроком в вашей жизни. Но не нужно отказываться от идеи перемены из-за такого сопротивления. Вы можете работать на двух уровнях:

ü Сознательно принять ваше сопротивление.

ü Постоянно меняться.

Наблюдайте за собой, смотрите, как вы сопротивляетесь и, несмотря на это, изменяетесь. Наши действия часто свидетельствуют о том, что мы сопро­тивляемся. Это может выражаться:

q в перемене темы разговора,

q в желании выйти из комнаты,

q пойти в туалет,

q опоздать,

q заболеть,

q смотреть в сторону или в окно,

q в отказе обращать внимание на что-либо,

q в желании поесть,

q покурить, выпить,

q прервать взаимоотношения.

Убеждения

 

Мы вырастаем с убеждениями, которые впоследствии стано­вятся сопротивлением. Вот некоторые из наших ограниченных убеждений:

· Мне это не подойдет.

· Мужчины (женщины.) не должны этого делать.

· В моей семье так не заведено,

· Любовь — не для меня, это слишком глупо.

· Слишком далеко ехать.

· Слишком дорого.

· Займет массу времени.

· Я в это не верю.

· Я не такой (такая).

Они

 

Мы раздаем свою силу другим и используем это как предлог, чтобы сопротивляться переменам. У нас в голове следующие мысли:

· Не подходит момент.

· «Они» не позволят мне измениться.

· У меня нет нужного учителя, книги, класса и т. д.

· Мой врач говорит иначе.

· Это их вина.

· Сначала они должны измениться.

· Они не понимают.

· Это против моих убеждений, религии, философии.


Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 519 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)