ISBN 978-966-8563-92-8
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Мелітопольський державний педагогічний університет
І.П. Аносов, В.Х. Хоматов, Н.Г. Сидоряк,
Т.І. Станішевська, Л.В. Антоновська
ВІКОВА ФІЗІОЛОГІЯ
З ОСНОВАМИ ШКІЛЬНОЇ ГІГІЄНИ
ПІДРУЧНИК
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України
як підручник для студентів біологічних спеціальностей вищих
педагогічних навчальних закладів
(Лист № 1.4/18-Г-219 від 27.10.2008 р.)
Видавничий будинок ММД
Мелітополь 2008
УДК 612.66:613.955(075.8)
ББК 28.903я73
В-43
Рецензенти:
В.Г. Радченко, доктор біологічних наук, професор, чл. кор. НАН
України;
В.І. Соболєв, доктор біологічних наук, професор, завідувач кафедри
фізіології людини і тварин Донецького національного університету;
І.О. Іванюра, доктор біологічних наук, професор кафедри фізіології
людини і тварин Луганського національного університету
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України
Лист МОН України № 1.4/18-Г-2191 від 27.10.08
І.П. Аносов, В.Х. Хоматов, Н.Г. Сидоряк, Т.І. Станішевська,
Л.В. Антоновська
В-43 Вікова фізіологія з основами шкільної гігієни: підручник. – Мелітополь: ТОВ «Видавничий будинок ММД», 2008. – 433 с.
ISBN 978-966-8563-92-8
Запропонований підручник “Вікова фізіологія з основами шкільної гігієни” містить інформацію, яка за глибиною викладу матеріалу, широтою тематики цілком відповідає сучасному рівню розвитку вікової фізіології і шкільної гігієни. Навчальний матеріал підручника містить наукові знання про фізіологічні особливості, гігієнічні нормативи і вимоги, які спрямовані на охорону і зміцнення здоров'я, гармонійний розвиток і удосконалення функціональних можливостей організму дітей і підлітків.
Підручник адресований насамперед студентам біологічних спеціальностей педагогічних вузів, а також студентам природничих факультетів та факультетів фізичної культури, магістрантам, аспірантам. Він може стати у нагоді учням коледжів, гімназій, ліцеїв з поглибленим вивченням біології, педагогам, психологам, батькам.
© Аносов І.П., 2008
ISBN 978-966-8563-92-8 © Оформлення ТОВ ВБ ММД, 2008
ЗМІСТ
Передмова ……………………………………………………………...5
Розділ 1. Вступ до вікової фізіології з основами шкільної
гігієни ………………………………………………………….7
1.1. Взаємозв’язок вікової фізіології та шкільної гігієни
з іншими науками ………….........................................................7
1.2. Теоретичні та прикладні завдання курсу ……………………...10
1.3. Методи дослідження у віковій фізіології …………..................13
1.4. Історія становлення вікової фізіології та шкільної
гігієни............................................................................................16
Розділ 2. Системогенез ………………………………………………...24
2.1. Поняття системогенезу................................................................24
2.2. Принципи функціонування і саморегуляції складних
фізіологічних систем....................................................................26
2.3. Пренатальний і постнатальний системогенез..........................30
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 622 | Нарушение авторских прав
|