АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ВСТУПЛЕНИЕ

Прочитайте:
  1. ВСТУПЛЕНИЕ
  2. ВСТУПЛЕНИЕ
  3. ВСТУПЛЕНИЕ
  4. ВСТУПЛЕНИЕ
  5. Вступление
  6. Вступление
  7. Вступление
  8. Вступление

Методические рекомендации для самостоятельной работы

Студентов IV-VI курсов, обучающихся

По специальности 060101 - Лечебное дело.

 

Красноярск

 

УДК 616-071(07)

ББК 53.4

Ф79

 

 

Формулировка клинического диагноза (внутренние болезни, хирургические болезни, акушерство, гинекология): метод. рекомендации для самостоят. работы студентов IV-VI курсов, обучающихся по специальности 060101 – Лечебное дело / под ред. И.В. Демко. – Красноярск: тип. КрасГМУ, 2014. - 24 с.

 

 

Составители:

профессора Демко И.В., Дробот Д.Б., Первова О.В., Турчина Т.К., Цхай В.Б., Черданцев Д.В., доценты Большакова Т.Ю., Домрачёва М.Я., Коваленко А.А., Кузнецова Е.Ю., Назаров Б.В., Осетрова Н.Б., Панченко Т.Л., Павлова Н.Ю., Филистович В.Г., Хорошилов И.А., Чупахина В.А., Штегман О.А., ассистенты: Вырва П.В., Замятина В.И., Коновалов В.Н., Крапошина А.Ю., Путинцева И.В., Ржевская Н.В., Соловьева И.А., Чубарова С.В.

 

 

Рецензент:

доктор медицинских наук, профессор, заведующая кафедрой поликлинической терапии, семейной медицины и ЗОЖ с курсом ПО, проректор по научной работе Петрова М.М.

 

Методические рекомендации утверждены и рекомендованы к изданию Центральным координационным методическим советом КрасГМУ им. проф. В.Ф.Войно-Ясенецкого.

 

КрасГМУ

 


Легче бывает поставить больного на ноги, чем поставить диагноз.
Тадеуш Гицгер

ВСТУПЛЕНИЕ

Правильно сформулированный диагноз определяет правильную тактику ведения больного, что положительно сказывается на исходе заболевания. Постановке диагноза врач учится всю жизнь и при этом все-равно даже у опытных специалистов бывают ошибки. Ошибки могут быть как в сторону гиподиагностики, так и в сторону гипердиагностики заболеваний. Целью этих рекомендаций не является обучение точной диагностике терапевтических патологий. Основной задачей мы видим формирование понимания правил формулировки диагнозов при заболеваниях внутренних органов, что необходимо для унифицирования лечебно-диагностических схем, возможности организации преемственности, статистического анализа и взаимодействия различных специалистов, а также лечебных учреждений.


Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 556 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)