АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Заслухано і схвалено на засіданні

Прочитайте:
  1. Затверджені на засіданні кафедри 29 серпня 2014 р. Протокол № 1
  2. Затверджено на засіданні

Хірургічної циклової комісії

Протокол № __ від________ 2005 р.

Голова ЦМК___________ Баглай М.В.

1. АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ:

Етико-деонтологічне виховання – особливий вид діяльності. За своїми обов’язками фельдшери більшу частину свого робочого часу присвячують спілкуванню з хворими, весь час спостерігають за їх поведінкою.

Тому вимоги неодмінного дотримання деонтологічних норм та високої професійної культури в роботі з хворими та здоровими людьми є обов’язковою та дуже відповідальною стороною їх діяльності. Етичне виховання повинно давати емоційний заряд, спонукати до самостійних творчих рішень, сприяти самовираженню.

2. НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ:

ЗНАТИ:

-- поняття медичної етики та деонтології;

-- завдання деонтології в хірургії;

-- особливості психіки хворої людини, психотравмувальні чинники для

офтальмологічного хворого;

-- можливі ускладнення у взаєминах між хворим і медичними працівниками;

-- роль середнього медпрацівника у створенні здорових взаємовідносин у

медичному закладі

ВМІТИ:

-- стабілізувати і оберігати психіку хворого в передопераційному і

післяоперацій6ному періодах;

-- вибирати адекватні деонтологічні засоби для забезпечення сприятливого

лікування в очному відділенні;

-- Правильно застосовувати прийоми психотерапії у спілкуванні з хворим.

 

3. МАТЕРІАЛИ ДОАУДИТОРНОЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ.

3.1 Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми:

 

Дисципліна Знати Вміти
Фізіологія Фізіологічні властивості організму На прикладі показати позитивні можливості організму хворого
Мікробіологія види мікроорганізмів, що викликають хвороби Переконати хворого в обов’язковій перемозі сучасної медичної науки над даною хворобою
Фармакологія Дію мед. препаратів Дати позитивну оцінку дії лікарських препаратів
Психологія Важливість психоемоціонального впливу на успіх лікування Вміти сформувати навички правильної поведінки медичного працівника на всіх етапах лікування

Зміст теми.

Висока культура, охайність, щирість, турботливість, шанобливість, уважність - основні якості, які потрібні медичному працівнику.

Присвячуючи себе медицині, треба з’ясувати, чи зможеш ти поставити суспільні інтереси вище особистих, чи зможеш допомогти ближньому в найтяжчих умовах.

Треба повсякчасно пам’ятати, що нетактовна поведінка може причинити появу у хворого негативного ставлення і недовіри до персоналу і медицини в цілому. Велике значення для медичного працівника має відчуття відповідальності й усвідомлення чесно виконаного морального обов’язку.

Деонтологія – вчення про розділи професійної діяльності, які найбільш широко використовують форми складних людських стосунків, це вчення про необхідне в нашому житті.

Термін запропонував англійський філософ Бентам (1748-1832) «деон» - необхідність, «логос» - вчення.

Головний принцип медичної деонтології: «Людина найвища цінність з усіх цінностей світу».

Медична етика охоплює ширше коло питань – це вчення про мораль медичного працівника, його взаємовідносини зі здоровими та хворими, з колегами, суспільством.

Специфіка хірургічної діяльності в офтальмології ставить її в особливе положення на відміну від не хірургічних спеціальностей. Навіть маючи довіру до хірургії, хворий відчуває страх перед операцією.

Важливо встановити психологічно правильні взаємовідносини в умовах стаціонару між хворим та медперсоналом. Важливо, щоб хворі відчули увагу до себе, бажання їм допомогти.

Невдало вжиті слова можуть спричинити ятрогенне захворювання. У хворих часто існують нав’язливі побоювання, страх, такт, загальна культура, знання медичної психології мають велике значення.

Медичні працівники не мають права звикати до горя і страждань інших. Важливо максимально захищати психіку хворого, не принижувати його гідність, дбайливе, уважне ставлення до хворого надає йому впевненості.

Потрібно дотримуватися принципу «не нашкодь», а це забезпечується знаннями, чітко злагодженою роботою, дбайливим відношенням.

Не завжди можна довіряти професійну таємницю рідним хворого, вони можуть розповісти її хворому і викликати у нього депресію.

Депресія стримує видужання, погіршує стан хворого. Психіка хворої людини значно піддається сторонньому впливу, хворі часто втрачають здатність мислити логічно, неадекватно оцінюють дії людей, які його оточують – психологія хворої людини.

Особливо делікатне ставлення має бути до онкологічного хворого. Забороняється користуватися термінами «рак», «саркома», «метастази», а використовувати терміни захворювання.

Психологічний позитивний вплив на хворого має ретельне виконання правил асептики і антисептики. Тому правилом повинно бути не тільки ретельне і чесне виконання норм асептики і антисептики, але й постійне цільове виховання персоналу і студентів.

Потрібно знати і дотримуватися правил хірургічної деонтології:

- діагноз захворювання повинен повідомляти хворому лікар, зав.

відділенням;

- треба сповістити родичів хворого про необхідність операції, особливо

коли вона небезпечна;

- звертання до хворого повинно бути ввічливим, тактовним, потрібно

- уникати безособового звернення «хворий»;

- медичні працівники повинні звертатися один до одного з повагою, без фамільярності;

- уникати недоброзичливих розмов, щодо співчувати хворим що надає хворому впевненості в успіхові лікування;

- такт, витримка, терпіння, доброзичливість - обов’язкові якості медичного працівника;

- історія хвороби, дані лабораторних досліджень повинні бути недоступні для хворих, родичів, випадкових осіб;

- забороняється інформувати сторонніх осіб про ускладнення, що виникають у хворого в післяопераційному періоді.

Не має більш благородного завдання, ніж боротьба за життя, здоров’я

людини, її щастя. І ми повинні всі свої сили, знання і досвід віддати цій

великій справі.

 

Рекомендована література.

Основна: В.Ф.Матвєєв «Основи медичної психології, етики і

деонтології»

Допоміжна: М.М. Золотарьова «Очні хвороби»

 

3.4. Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою з теми:

«Медична етика в офтальмології»

Основні завдання Вказівки Відповіді
1. Ознайомитися з історією медичної етики та деонтології З’ясувати як давно притаманна гуманність в медицині, в яких працях це відображено. Хто запропонував термін «деонтологія»?    
2. Вивчити правила хірургічної деонтології.   Назвати правила хірургічної деонтології  
3. Норми поведінки медичного працівника при наданні медичної допомоги вдома, на вулиці.   Охарактеризувати поведінку медпрацівника  
4. Особливості спілкування з хірургічним хворим на онкозахворювання   Назвати спец. правила в спілкуванні з онкологічними хворими  
5. Етичні норми поведінки в колективі медичних працівників.   Дати перелік норм етичної поведінки в колективі.  

 


Дата добавления: 2015-11-26 | Просмотры: 410 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)