| Перечень практических умений
| № обяз. умен
| План
| Выполнено
| Коэф. выполнения
| Примечание
|
| I. ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УМЕНИЯ
|
| 1. Число детей принятых в поликлинике
|
|
|
|
|
|
| а) здоровых детей
|
|
|
|
|
|
| - новорожденных
|
|
|
|
|
|
| - грудного возраста
|
|
|
|
|
|
| - старшего возраста
|
|
|
|
|
|
| б) больных детей
|
|
|
|
|
|
| - с соматическими
заболеваниями
|
|
|
|
|
|
| - в порядке диспансеризации
за-
|
|
|
|
|
|
| 2. Количество детей, обслуженных на дому
|
|
|
|
|
|
| а) с соматическими заболеваниями
|
|
|
|
|
|
| б) с инфекционными заболеваниями
|
|
|
|
|
|
| в) активное посещение больных
|
|
|
|
|
|
| г) патронаж новорож -денных
|
|
|
|
|
|
| д) патронаж детей первого года жизни
|
|
|
|
|
|
| е) диспансерной группы
|
|
|
|
| .
|
| 3. Ведение амбулаторных карт
(Ф112/у);
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Присутствие на утренних сестринской и врачебной конференциях. Ознакомление с руководством работой среднего медперсонала
|
|
|
|
|
|
| 5. Присутствие на других конференциях
|
|
|
|
|
|
|
6. Исследование антропометрических показателей (вес, рост, окружность головы, грудной клетки)
|
|
|
|
|
|
| 7.Расчёт питания доношенному и недоношенному ребёнку в возрасте от 1-го дня жизни и до 1-го года при:
1.
|
|
|
|
|
|
| а) естественном вскармливании
|
|
|
|
|
|
| б) искусственном
вскармливании
|
|
|
|
|
|
| 8. Оценка показателей клинического анализа крови с учётов возрастных норм
|
|
|
|
|
|
| 9. Оценка биохимического анализа крови:
|
|
|
|
|
|
| -Общий белок и его фракции
|
|
|
|
|
|
| -Билирубин и его фракции;
|
|
|
|
|
|
| -мочевина, креатинин
|
|
|
|
|
|
| - глюкоза
|
|
|
|
|
|
| - холестерин, липиды
|
|
|
|
|
|
| - активность печёночных ферментов (АЛТ, АСТ)
|
|
|
|
|
|
| - показатели воспаления (тимоловая проба, С- реактивный белок)
|
|
|
|
|
|
| 10. Оценка пробы Сулковича
|
|
|
|
|
|
| 11. Оценка реакции Манту
|
|
|
|
|
|
| 12. Оценка анализа мочи:
|
|
|
|
|
|
| - общего
|
|
|
|
|
|
| - по Нечипоренко (Амбурже)
|
|
|
|
|
|
| - по Зимницкому
|
|
|
|
|
|
| 13. Оценка ЭКГ больного с:
|
|
|
|
|
|
| - метаболическими изменениями миокарда
|
|
|
|
|
|
| - миокардитом
|
|
|
|
|
|
| - аритмией
|
|
|
|
|
|
| - признаками гипертрофии различных отделов
|
|
|
|
|
|
| 14. Оценка рентгенограмм грудной клетки (пневмония, плеврит, пневмоторакс, увеличение размеров сердца, вилочковой железы)
|
|
|
|
|
|
| 15. Оценка копрограмм
|
|
|
|
|
|
| 16.Обоснований противопоказаний к проведению профилактических прививок
|
|
|
|
|
|
| 17. Определение группы здоровья
|
|
|
|
|
|
| 18. Оформление документов родителям по уходу за ребёнком:
|
|
|
|
|
|
| - больничного листа
- справки
|
|
|
|
|
|
| 19. Оформление документов (направлений) ребёнку:
|
|
|
|
|
|
| - на посещение детского учреждения после болезни
- поступающему в детский сад
- поступающему в первый класс
- на консультацию к специалистам
- на стационарное лечение
- в процедурный кабинет
- санаторно – курортной карты
|
|
|
|
|
|
| 20. Оформление рецептов на бесплатное питание и бесплатные медикаменты
|
|
|
|
|
|
| 2 1. Выписка других рецептов
|
|
|
|
|
|
| 22. Оформление экстренного извещения
|
|
|
|
|
|
| 23. Планирование профилактических прививок. Календарь прививок.
|
|
|
|
|
|
| 24. Взятие мазков из зева и носа
|
|
|
|
|
|
| а) в том числе, для посева на дифтерийную палочку
|
|
|
|
|
|
| 25. Закапывание в глаз, нос, уши
|
|
|
|
|
|
| 26. Лечебная ванна
|
|
|
|
|
|
| 27. Забор и доставка материала для бактериологического исследования при менингитах
|
|
|
|
|
|
| 28. Посев патологического материала (мочи, кала) на питательную среду в чашке Петри у постели больного
|
|
|
|
|
|
| 29.Оценка результатов УЗ- сканирования печени у больных с острым и хроническим гепатитом
|
|
|
|
|
|
| 30. Оценка сывороточных маркеров при краснухе. ВИЧ-инфекции, цитомега- ловирусной инфекции, токсоплазмозе, инфекционном мононуклеозе (ТОРШ синдроме)
|
|
|
|
|
|
| 31. Оценка изменений в ликворе при менингите
|
|
|
|
|
|
| 32. Оценка результатов серологических реакций (РПГА, реакция Видаля, РСК)
|
|
|
|
|
|
| 33. Знакомство с организацией диспансеризации на участке. Оценка ее эффективности по любым трем нозологическим формам (соответствующий анализ в дневнике студента)
|
|
|
|
|
|
| 34. Составление плана профилактических мероприятий на участке
|
|
|
|
|
|
| 35. Составление плана собственной санитарно - просветительной работы в поликлинике в течение всех четырех недель практики (заполняется в соответствующем разделе дневника в первые два дня практики на любом из двух циклов)
|
|
|
|
|
|
| 36. Проведено лекций (выпущено санитарных бюллетеней)
-бесед
|
|
|
|
|
|
| ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ- 40
|
