СИЛЛАБУС. по дисциплине __ Цитология и гистология ___________
по дисциплине __ Цитология и гистология ___________
специальность________5B011300 Биология ____________
форма обучения___________ очная ________________
всего кредитов ______________3____________________
| Форма обучения
| очная
| Очная
сокращенная
| заочная
| Заочная
сокращенная
| ускоренная
| Всего часов по РУП
В том числе
|
|
|
|
|
| лекций
|
|
|
|
|
| практических (семинар.)
| -
|
|
|
|
| лабораторных
|
|
|
|
|
| СРОП
|
|
|
|
|
| СРС
|
|
|
|
|
| Экзамен (семестр)
| I
|
|
|
|
|
Силлабус дисциплины разработан Бородулиной Ольгой Викторовной, кандидатом биологических наук, доцентом __________________________________________________
(Ф.И.О., должность, ученая степень)
на основании ГОСО РК 6.08.069 – 2010___________________________________________
Рассмотрен и рекомендован на заседании кафедры
Протокол №__1__от «__9__» сентября 2013 г.
Зав.кафедрой___________ _____Таурбаева_Г.А.__________________
(Роспись) (Ф.И.О.)
Одобрен методическим бюро факультета
Протокол №__1__от «__10__» сентября 2013 г.
Председатель___________ _____.__Радченко Т.А.__________________
(Роспись) (Ф.И.О.)
Сведения о переутверждении
№
| Учебный год
| Сведения об изменениях в силлабусе
| Дата переутверждения
№ протокола кафедры
| Роспись зав.кафедрой
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
· Название курса: «Цитология и гистология»
· Код курса: КВ
· Количество кредитов: 3
· Контактная информация
Ф.И.О
| Время и место проведения
| Контактный телефон,
e-mail
| Лекционные занятия
| СРОП
| 54-24-09
| Бородулина
Ольга Викторовна
| По расписанию
| По расписанию
|
· Краткое описание курса, пререквизиты и постреквизиты:
Курс цитологии и гистологии относится к фундаментальным разделам биологии, потому что изучает единственную единицу всего живого на Земле – клетку и ткани, которые из них образуются. Познание клетки и тканей имеет важнейшее значение для развития множества других биологических наук, таких как физиология, генетика, молекулярная биология и др., так как дает им как бы субстрат, материал для изучения свойств именно клеток: все функциональные отправления организмов имеют клеточную основу. Современное обучение студентов этому предмету должно строиться на структурно-функциональном подходе в изучении клетки и тканей а не просто рассматривать их в плане внутренней структуры.
Целью изучения дисциплины является изучение строения, функционирования и взаимосвязи клеток и тканей разных типов. На современном уровне знаний о клетке и тканях перед студентами стоят задачи усвоения строения и функционирования следующих систем клетки и тканей:
1) системы сохранения, воспроизведения и реализации генетической информации ядра;
2) рецепторно-барьерно-транспортной системы – плазматической мембраны;
3) системы синтеза, сегрегации и внутриклеточного транспорта биополимеров – вакуолярной системы;
4) каркасно-двигательной системы цитоскелета;
5) систем фотосинтеза и энергетического обеспечения – пластид и митохондрий.
6) строение и функционирование эпителиальных тканей;
7) особенности клеток и среды разных видов соединительной ткани;
8) специфику мышечных тканей;
9) строение и функции нервной ткани.
В рамках изучаемой дисциплины решается также задача совершенствования студентами навыков приготовления временных препаратов, владения техникой микроскопирования, техникой воспроизведения микропрепарата в рисунке.
По окончании курса студенты должны знать основные клеточные системы, характер их функционирования, особенности биологии и физиологии клетки, характер строения, особенности биологии и функционирования всех типов животных тканей.
Студенты должны уметь идентифицировать в световом микроскопе клеточные органоиды, которые позволяет рассмотреть разрешение светового микроскопа, знать строение органоидов клетки в электронном микроскопе, узнавать характерные группы эпителиальной, соединительной, мышечной и нервной тканей.
Пререквизиты: курс анатомии растительной клетки, органической химии, биохимии, молекулярной биологии.
Постреквизиты: курс систематики животных и растений, физиологии животных и растений, микробиологии, анатомии человека и др.
Тематический план дисциплины
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 1171 | Нарушение авторских прав
|