 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
E. покриття тіла пушковим волоссям
Еталони відповідей:
Ситуаційні задачі: Задача 1. Дитина народилась з масою тіла 2400г, зріст при народженні – 50 см., гестаційним віком – 39 тижнів. До якої групи дітей – доношених чи недоношених вона належить? Задача 2. У новонародженої дитини з гестаційним віком 39 тижнів, масою 2600г, зростом – 48 см, при огляді виявлено в’яле ссання, сонливість, млявість, тихий крик, знижену рухому активність. До якої групи – доношених чи недоношених, незрілих – належить дитина? Задача 3. У доношеної новонародженої дитини на 3 добу життя з’явилось збудження, галасний крик, підвищилась температура тіла до 39,40С. Про який фізіологічний стан перш за все повинен подумати лікар-неонатолог? Задача 4. У доношеного новонародженого хлопчика на 4 день життя з’явилось збільшення молочних залоз, при пальпації на 6 день життя з них виділяються крапельки рідини молочно-білого кольору. Загальний стан не порушено. 1. Назвіть цей стан новонародженої дитини. 2. У яких новонароджених (доношених чи недоношених) такий стан зустрічається частіше. Задача 5. У новонародженої дитини на 4 день життя з’явилися поліморфні еритематичні плями в центрі яких білуваті міхурці, локалізовані групами на грудях, сідницях, навколо суглобів. Загальний стан не порушено. 1. Як називається цей висип у новонародженого? 2. Де не має бути елементів висипу? 3. З чим може бути пов’язаний цей стан? 4. Що треба робити з новонародженим у цьому стані?
Еталони відповідей: Задача 1. Доношена дитина. Задача 2. Доношена незріла дитина. Задача 3. Транзиторна зміна теплового балансу - фізіологічна гіпертермія. Задача 4. 1.Гормональний криз – нагрубання молочних залоз. 2.У доношених дітей. Задача 5. 1.Транзиторні зміни шкіри – токсична еритема. 2. На долонях та стопах. 3. Алергоїдний стан. 4. Звичайний гігієнічний режим новонародженого. Елементи не потребують обробки. 10. Технічні засоби та матеріальне забезпечення заняття: 1. Методичні розробки:“Методика клінічного обстеження дитини”, “Основы наблюдения, уход и техника медицинских манипуляций в педиатрии” 2. Набір тестових завдань вхідного контролю (12 тестів). 3. Набір ситуаційних клінічних завдань (5 задач). 11. Джерела інформації: Основні: 1. Пропедевтична педіатрія. – Чеботарьова В.Д., Майданник В.Г. – К., 1999. - С.116-129. 2. Капитан Т.В. Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми. – Винница, 2003. - С. 189-204. Додаткові: 1. Справочник неонатолога / под ред. В..Таболина, Н.П.Шабалова. – Л.Мед., 1984. – С. 4-14, 18-23, 76-78, 84-94. 2. Неонатология /под ред. В.В.Гаврилюка, К.А.Сотниковой. – Л. Мед., 1985. – С.13-15, 24-27, 35-39. 3. Руководство по неонатологии / под ред. Г.В.Яцик. – М., 1998.- С.4-23.
12. Програма самопідготовки: 1. Вміти оцінювати загальний стан новонародженої дитини, визначати зрілість новонародженого, фізіологічні і перехідні стани періоду новонародженості. 2. Зрозуміти різницю між ознаками доношеності і недоношеності новонароджених. 3. Вміти здійснювати догляд за новонародженою дитиною.
Автор – к.м.н., доцент Ярошевська Т.В. Затверджено на засіданні кафедри пропедевтики дитячих хвороб від “___”__________ 2007 р. Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 768 | Нарушение авторских прав |