 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Б) Тесты конструктивные. 1) Начало терапии в пределах "терапевтического окна" 2) Комплексность терапии (сочетание трех основных направлений: базисной терапии
I. 1) Начало терапии в пределах "терапевтического окна" 2) Комплексность терапии (сочетание трех основных направлений: базисной терапии, реперфузии и нейропротекции); 3) Поэтапность проведения лечебных мероприятий
II. 1) Локализация аневризмы; 2) Время после кровоизлияния; 3) Тяжесть состояния больного. III. 1) Регионарные; 2) Общие; 3) Сочетанные
В) Задача 1. Субарахноидальное кровоизлияние 2. Решение вопроса о хирургическом вмешательстве, антифибринолитические препараты, профилактика вторичного сосудистого спазма и развития ишемического очага.
ТЕМА: "МЕНИНГИТЫ, АРАХНОИДИТЫ, МИЕЛИТЫ, ПОЛИОМИЕЛИТ" Тесты I уровня усвоения (1-й вариант) А) Тесты на опознание I Да II. Да III. Нет IV. Нет V. Нет VI. Нет VII. Да VIII. Да
Б) Тесты на различение I. в II. б III. б, в IV. а
В) Тесты на классификацию I. 1) – а, б, г; 2) - в, д, е; II. 1) - а, б, г, е. з, к; 2) - а, в, д. и, к
Тесты I уровня усвоения (2-й вариант) А) Тесты на опознание I. Нет II. Да III. Нет IV. Да V. Нет VI. Да VII. Да
Б) Тесты на различение I. а, б, д, е, ж, з; II. б, г, д; III. б, в, г, е, ж, и, к;
В) Тест на классификацию 1) - б, в, д; 2) - а, в, г, е
Тесты I уровня усвоения (3-й вариант) А) Тесты на опознание I. Да II. Да III. Да IV. Да
Б) Тесты на различение I. а, б, г, д II. а, б, г, е, ж, з, и, к
В) Тесты на классификацию I. 1) - а, в, г, д, е, ж, з; 2) - б, ж, и II. 1) - а, г; 2) - 6, а, д, е
Тесты II уровня усвоения (1-й вариант) Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 527 | Нарушение авторских прав |