АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Змістовий модуль 17. Система виділення

Прочитайте:
  1. C. Нагрубання молочних залоз, кров’янисті виділення зі статевої щілини.
  2. Cечова система. 1 заняття
  3. III.С целью систематизации знаний составьте таблицу по предлагаемой схеме.
  4. V2: 5 Дыхательная система
  5. V3: Вегетативная нервная система
  6. VI. Система навчаючих завдань
  7. VIII пара ЧМН - преддверно-улитковый нерв, слуховая и вестибулярная система; нистагм, вестибулярное головокружение, вестибулярная,атаксия, синдром Меньера.
  8. VІІІ. СИСТЕМА ПОТОЧНОГО І ПІДСУМКОВОГО
  9. Автономна (вегетативна) нервова система
  10. Автономная нервная система

Практичне заняття 22. Дослідження механізмів утворення сечі.

Практичне заняття 23. Дослідження участі нирок у підтриманні гомеостазу.

Контрольне заняття 24. Підсумковий модульний контроль: Модуль 2 – “Фізіологія вісцеральних систем”

Відповіді на запитання

ДОДАТОК


Структура дисципліни

Навчальна дисципліна «Фізіологія» структурована на 2 модулі, до складу кожного з них входить декілька змістових модулів:

Модуль 1. Загальна фізіологія та вищі інтегративні функції

Змістові модулі:

1. Введення у фізіологію.

2. Фізіологія збудливих структур.

3. Нервова регуляція функцій організму.

4. Роль центральної нервової системи (ЦНС) в регуляції рухових функцій.

5. Роль автономної нервової системи в регуляції вісцеральних функцій.

6. Гуморальна регуляція та роль ендокринних залоз у регуляції вісцеральних функцій організму.

7. Фізіологія сенсорних систем

8. Фізіологічні основи поведінки

9. Вища нервова діяльність людини

10. Фізіологія трудової діяльності і спорту

Модуль 2.Фізіологія вісцеральних систем

Змістові модулі:

11. Система крові.

12. Система кровообігу.

13. Система дихання.

14. Енергетичний обмін.

15. Терморегуляція.

16. Система травлення.

17. Система виділення.

 

Модулі та змістові модулі реалізуються всіма видами навчальних занять, які передбачені навчальним планом: на лекціях, практичних заняттях, під час самостійної роботи студентів (СРС), підсумкового модульного контролю.

Практичні заняття передбачають: а) дослідження студентами функцій в експериментах на тваринах, ізольованих органах, клітинах, моделях або на підставі дослідів, записаних у відеофільмах, кінофільмах, поданих у комп’ютерних програмах та інших навчальних технологіях; б) дослідження функцій здорової людини; в)вирішення ситуаційних задач (оцінка показників функцій, параметрів гомеостазу, механізмів регуляції та ін.), що мають експериментальне або клініко-фізіологічне спрямування.

Рекомендується студентам на практичних заняттях коротко записувати протоколи проведених досліджень, форма яких подана для кожної роботи у навчальному посібнику і має використовуватись ними як зошит до практичних занять..

Засвоєння кожного модуля з навчальної дисципліни завершується підсумковим модульним контролем, який здійснюється на останньому практичному занятті певного модуля.


 

МОДУЛЬ 1. ЗАГАЛЬНА ФІЗІОЛОГІЯ

Змістовий модуль 1. Введення в фізіологію.

Практичне заняття 1.


Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 358 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)