Акушерство Анатомия Анестезиология Вакцинопрофилактика Валеология Ветеринария Гигиена Заболевания Иммунология Кардиология Неврология Нефрология Онкология Оториноларингология Офтальмология Паразитология Педиатрия Первая помощь Психиатрия Пульмонология Реанимация Ревматология Стоматология Терапия Токсикология Травматология Урология Фармакология Фармацевтика Физиотерапия Фтизиатрия Хирургия Эндокринология Эпидемиология

MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE OF THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN

Прочитайте:

Ступенчатый подход к ведению взрослых и детей старше 5 лет с бронхиальной астмой в соответствии с новыми рекомендациями US National Asthma Education and Prevention Program (NAEPP)

MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE OF THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN

M. Kh. Dulaty Taraz State University

Department «_Biology__»

Examination сard № _1_

Discipline ________ Human and animal physiology___________________________________

For students ___3_ course,areas of education (specialization )__6М060700 -Biology _____

1. ___«Make a presentation» - 15 points

1.1 Full coverage of the topic - 5 points

1.2 Speaking – 5 points

1.3 To answer questions in connection with the reserved post-5 points

2. «Describe a card»

2.1 The full opening of the theme - 10 points

3. «Write definitions of terms»

3.1 The task consists of 10 words of the term, 1.5 points for each correct answer

1. thalamus-

2. sphenoid bone -

3. microcirculation-

4. arteries-

5. superior vena -

6. metabolism-

7. enzymes-

8. catabolism-

9. PNS-

10. neurons-

Examination cards are prepared by: ____________________ ___________________

/ signature / / position, rank, name /

Head of the Department: ____________________ ____________________

/ signature / / full name /

Examination cards areapproved at a meeting of the Department ___________________

/ name of the Department/

Protocol № _____ «_____» _______________ 20___