АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Последствия гипокинезии для здоровья

Прочитайте:
  1. E) Питание как фактор сохранения и укрепления здоровья
  2. Влияние гипер- и гипокинезии на пищ ф-ции чел-ка
  3. ВЛИЯНИЕ НА ТЕПЛООБМЕН, СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА
  4. Влияние физических факторов окружающей среды на формирование здоровья детского населения. Положительные и отрицательные воздействия. Основные направления профилактики.
  5. Внутриутробные инфекции. Определение, этиология, патогенез, диагностика, лечение и профилактика. Последствия ВУИ у детей.
  6. Выберите критерий, который является ведущим для отнесения ребенка к III группе здоровья.
  7. Выбираем продукты. Про зависимость рациона от питания прародителей и уровня собственного здоровья
  8. Выделите критерии здоровья, характеризующие компенсацию функционального состояния организма при хроническом заболевании.
  9. Генетика – наука об эндогенном факторе здоровья и болезни.
  10. ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ БЕЗПОРЯДОЧНЫХ ПОЛОВЫХ СВЯЗЕЙ НА ПОСЛЕДУЮЩИЕ ПОКОЛЕНИЯ

+задержка полового развития

+дисгармоничное физическое развитие

-повышение неспецифической резистентности

+снижение работоспособности

+травмы

Раздел: Условия обучения и воспитания

 

Верно ли, что основной принцип устройства дошкольного учреждения – это принцип групповой изоляции:

+верно

-верно, но только для ясельных групп

-не верно, детей надо приучать жить в большом коллективе

 

Выберите оптимальные значения параметров микроклимата для игровой дошкольного учреждения:

-температура воздуха 18, влажность 40%

+температура воздуха 20-22, влажность 40-60%

-температура воздуха 20-22, влажность 70%

-температура воздуха 20-24, влажность 40-60%

-температура воздуха 25, влажность 30%

 

Выберите оптимальные значения параметров микроклимата для различных помещений школы:

+в учебном классе +18-20, влажность 40-60%

-в учебном классе +20-22, влажность 60%

+в учебных мастерских +15, влажность 40-60%

+в физкультурном зале +15-14, влажность 40-60%

-в кабинете биологии +20-22, влажность 40-60%

 

Выберите правильные нормируемые значения светового режима для учебного класса школы:

-освещенность на партах 200 лк, на доске 500 лк, КЕО 1,2%

+освещенность на партах 300лк, на доске 500 лк, КЕО 1,5%

-освещенность на партах 500 лк, на доске 500 лк, КЕО 2%

-освещенность на партах 200 лк, на доске 300 лк, КЕО 1,5%

Правильно ли, что при организации работы школьника с компьютером должны быть выполнены требования:

+допустимый уровень шума не более 50 дб

-ориентация класса на юг или юго-восток, КЕО не менее 3%

+площадь на рабочем месте не более 6 м2

-расстояние от глаз до экрана не менее 40 см

-расстановка компьютеров в 3 ряда, как в обычном классе с соблюдением необходимых расстояний между рядами и между рабочими местами в каждом ряду

 

Школьная парта обеспечивает правильность рабочей позы учащегося, при этом учитывается:

-дистанция плеч

+дистанция спинки

+дистанция сиденья

+дифференция

-площадь на одного учащегося в м2

 

Неправильная посадка учащегося за партой может привести к ряду нарушений таких, как:

+ассиметрия плеч и лопаток

-ожирение

-писчий спазм

-плоскостопие

+сутулость

 

Наиболее благоприятный инсоляционный режим для школьных классов:

-минимальный

-максимальный

-оптимальный

-длительный

+умеренный

 

Выберите наиболее благоприятную ориентацию для школьных классов:

-север

-северо-восток

+юг

+юго-восток

-запад

 

Выберите самую важную причину, в связи с которой в детских дошкольных учреждениях необходимо соблюдать принцип групповой изоляции:

-для обеспечения индивидуального подхода к обучению и воспитанию

-для обеспечения контроля за каждым ребенком со стороны воспитателя

+для предупреждения распространения инфекционных болезней

-для создания сплоченного детского коллектива

 

Оптимальная ориентация в кабинете черчения и рисования:

+север

-восток

-юг

-запад

 

Оптимальная ориентация в кабинете информатики:

+север

-восток

-юг

-запад

 

Какой будет наиболее вероятная рабочая поза у ребенка-правши, если он сидит на стуле, соответствующем его росту и, низким столом:

-выпрямленная поза

+поза с большим наклоном вперед

+поза ассиметричная, правое плечо опущено

-поза ассиметричная, правое плечо приподнято

 

Какой будет наиболее вероятная рабочая поза у ребенка-правши, если он сидит на стуле, соответствующем его росту и, высоким столом:

-выпрямленная поза

-поза с большим наклоном вперед

-поза ассиметричная, правое плечо опущено

+поза ассиметричная, правое плечо приподнято

 

Какой будет наиболее вероятная рабочая поза у ребенка-правши, если стол и стул соответствуют его росту, а дистанция спинки увеличена, дистанция сиденья положительная:

- выпрямленная поза

+поза с большим наклоном вперед

-поза ассиметричная, правое плечо опущено

-поза ассиметричная, правое плечо приподнято

 

Какой будет наиболее вероятная рабочая поза у ребенка-правши, если стол и стул соответствуют его росту, а дистанция спинки снижена:

+выпрямленная поза

-поза с большим наклоном вперед

-поза ассиметричная, правое плечо опущено

-поза ассиметричная, правое плечо приподнято

 

Чему должна соответствовать высота сиденья школьной парты:

-высоте голени

-высоте голени и стопы

+высоте голени, стопы и высоте каблука

-высоте голени, стопы, высоте каблука плюс 5-6 см

 

Чему должна соответствовать глубина сиденья школьной парты:

-длине голени

-длине бедра

+s от длины бедра

-S от длины бедра

 

Чему должно соответствовать расстояние от рабочей поверхности парты до глаз ребенка:

-30 см

-40 см

-50 см

-длине предплечья

-длине предплечья и кисти

+длине предплечья и кисти с пальцами

 

Как маркируются школьные парты в классе:

-номером, определяющим принадлежность парты к конкретному учебному помещению

-рисунком, определяющим принадлежность парты конкретному ребенку

+цветом в соответствии с размером парты

 

Особенности типографического оформления книг и учебников для «начинающих» читателей по сравнению с «опытными» читателями:

+буквы без засечек, квадратной формы, с равной толщиной основных и дополнительных штрихов

-буквы с засечками, прямоугольной формы, толщина основных штрихов больше, чем дополнительных

+больше длина строки

-больше емкость набора

+больше размер шрифта

 

Особенности типографического оформления книг и учебников для «опытных» читателей по сравнению с «начинающими» читателями:

-буквы без засечек, квадратной формы, с равной толщиной основных и дополнительных штрихов

+буквы с засечками, прямоугольной формы, толщина основных штрихов больше, чем дополнительных

-больше длина строки

+больше емкость набора

-больше размер шрифта

 

Какие неблагоприятные изменения в особенности здоровья могут развиваться у пользователя ЭВМ?

-амблиопия

+астенопия

-дальнозоркость

-косоглазие

-конъюнктивит

 

Какие неблагоприятные изменения в состоянии здоровья могут развиваться у пользователя ЭВМ?

-артирит

+костно-мышечный дискомфорт

- остеохондроз

-сколиоз

-юношеская хондропатия

 

Какие неблагоприятные изменения в состоянии здоровья могут развиваться у пользователя ЭВМ?

-крапивница

-отек Квинке

-Нейродермит

+сыпь на коже

-фурункулез

 

Выберите наиболее важную причину отстранения женщин в период беременности от работы на ЭВМ

-зрительные нагрузки

-ионизация воздуха

-информационные нагрузки

+ статические нагрузки

- рентгеновское излучение

-электромагнитное излучение

 

Выберите профилактические меры, направленные на предупреждение костно-мышечного дискомфорта у пользователей ЭВМ

-выполнение требований к визуальным параметром мониторов

-достаточная площадь помещений

+мебель с регулируемыми параметрами

+ограничение длительной работы

-соблюдение минимальных расстояний между рабочими местами

+физкультминутки

 

Выберите профилактические меры, направленные на предупреждение астенопии у пользователей ЭВМ

+выполнение требований к визуальным параметром мониторов

-мероприятия по электромагнитной безопасности

-мероприятия по звукоизоляции

-обеспечение оптимальных параметров микроклимата

+ограничение длительной работы

-соблюдение режима влажной уборки и проветривания

 

Особенности светового режима, направленные на предупреждение астенопии у пользователей ЭВМ

+Использование штор и жалюзей для регулирования светового потока

- максимальное освобождение оконного пространства для увеличения светового потока

-искусственное освещение общее локализованное

+искусственное освещение общее равномерное

+ориентация окон на север

-ориентация окон на юг

-светильники прямого света

+светильники рассеянного света

 

Выберите наиболее важную меру по обеспечению Эл. Магн. Безопасности для пользователей ЭВМ

-достаточная площадь помещений

-ограничение длительной работы

-соблюдение минимальных расстояний между рабочими местами

+совершенствование технологий например замена мониторов на ЖК

 

Выберите профилактические меры, направленные на предупреждение кожных высыпаний пользователей ЭВМ

-выполнение требований к визуальным параметрам мониторов

+использование увлажнителей и влажная уборка помещений

+мероприятия по эл. Магн. Безопасности

-рациональная организация освещения

+соблюдения режима проветривания

 

Выберите 2 наиболее важные профилактические меры направленные на предупреждение психосоматических расстройств у детей пользователей ЭВМ

-выполнение требований к визуальным параметрам мониторов

+контроль за содержанием деятельности

-мероприятия по звукоизоляции

-мероприятия по эл. Магн. Безопасности

+ограничение деятельности работы

-ограничение оптимальных параметров микроклимата

-рациональная организация освещения

 

Максимальная допустимая вместительность школы

-500 человек

-800 человек

+1000 человек

-2000 человек

-3000 человек

- не нормируется

 

Максимально допустимая наполняемость класса

-20 человек

+25 человек

-30 человек

-40человек

- не нормируется

 

 

Выберите оптимальный с гигиенических позиций способ организации воздухообмена в школьном классе

-аэрация через фрамуги и форточки

-поступление воздуха через фрамуги удаление через каналы естественной вентиляции

+поступление воздуха через систему общеобменной приточной вентиляции удаление – через каналы естественной вытяжной вентиляции

 

Выберите 3 основных способа, направленных на снижение уровня антропогенного загрязнения в школьном классе

+достаточная эффективность системы вентиляции

-использование бактерицидных ламп

-использование кондиционеров

-использование ионизаторов воздуха

+ограничение численности учащихся

-соблюдение режима влажной уборки помещений

+увеличение объема помещения

 

Какие зоны должны быть выделены в школьном классе

-зона для гардеробной

-зона для занятий на ЭВМ

+зона индивидуальной деятельности и отдыха

-зона лабораторного практикума

+зона учебных пособий и технических средств обучения

+зона учителя

+рабочая (ученическая зона)

 

Выберите оптимальный вариант конфигурации школьного класса при одностороннем боковом естественном освещении

-квадратная

+прямоугольная с длинной светонесущей стеной

-прямоугольная с короткой светонесущей стеной

 

 


Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 743 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.015 сек.)