АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Маніпуляції на фантомах

Лінія

Педіатрія

Розвиток дитини

Маніпуляції на фантомах

1. Продемонструвати методику перевірки та назвати 4 рефлекси орального автоматизму. (10 хв):

а) привітання (привітний вираз обличчя, посмішка),

б) знайомство студента з пацієнтом

в) отримання згоди пацієнта на проведення навички

г) умови проведення навички (стан рук студента, мікроклімат в кімнаті)

Продемонструвати та прокоментувати методику перевірки рефлекса Моро та рефлекса Робінсона (5 хв):

а) привітання (привітний вираз обличчя, посмішка),

б) знайомство студента з пацієнтом

в) отримання згоди пацієнта на проведення навички

г) умови проведення навички (стан рук студента, мікроклімат в кімнаті)

2. Продемонструвати та прокоментувати методику перевірки рефлекса Галанта та рефлекса Переса (5 хв)

а) привітання (привітний вираз обличчя, посмішка),

б) знайомство студента з пацієнтом

в) отримання згоди пацієнта на проведення навички

г) умови проведення навички (стан рук студента, мікроклімат в кімнаті)

3. Продемонструвати та прокоментувати методику перевірки рефлекса Бабкіна та рефлекса Бауєра (5 хв):

а) привітання (привітний вираз обличчя, посмішка),

б) знайомство студента з пацієнтом

в) отримання згоди пацієнта на проведення навички

г) умови проведення навички (стан рук студента, мікроклімат в кімнаті)

4. Продемонструвати та прокоментувати методику перевірки рефлекса Бабінського та рефлекса Керніга (5 хв)

а) привітання (привітний вираз обличчя, посмішка),

б) знайомство студента з пацієнтом

в) отримання згоди пацієнта на проведення навички

г) умови проведення навички (стан рук студента, мікроклімат в кімнаті)

5. Продемонструвати та прокоментувати методику перевірки симетричного та асиметричного шийних тонічних рефлексів (5 хв):

а) привітання (привітний вираз обличчя, посмішка),

б) знайомство студента з пацієнтом

в) отримання згоди пацієнта на проведення навички

г) умови проведення навички (стан рук студента, мікроклімат в кімнаті)

6. Продемонструвати та прокоментувати методику перевірки рефлекса Робінсона та рефлекса Бабінського (5 хв)

а) привітання (привітний вираз обличчя, посмішка),

б) знайомство студента з пацієнтом

в) отримання згоди пацієнта на проведення навички

г) умови проведення навички (стан рук студента, мікроклімат в кімнаті)

7. Продемонструвати та прокоментувати методику перевірки рефлекса Бабкіна та рефлекса Переса (5 хв):

а) привітання (привітний вираз обличчя, посмішка),

б) знайомство студента з пацієнтом

в) отримання згоди пацієнта на проведення навички

г) умови проведення навички (стан рук студента, мікроклімат в кімнаті)

8. Продемонструвати та прокоментувати методику перевірки рефлекса Галанта та рефлекса Керніга (5 хв):

а) привітання (привітний вираз обличчя, посмішка),

б) знайомство студента з пацієнтом

в) отримання згоди пацієнта на проведення навички

г) умови проведення навички (стан рук студента, мікроклімат в кімнаті)

Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 359 | Нарушение авторских прав