АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Пробу Мартине-Кушелевского

4. степ-тест

96. Массовые формы физической культуры населения включают:

1. производственную гимнастику

2. ритмическую гимнастику

3. занятия в группах здоровья

4. оздоровительный бег

Все перечисленное

97. Целью врачебного контроля за занимающимися массовыми формами физической культуры не является:

1. определение состояния здоровья и физического развития

Разработка рациональной методики тренировок

3. организация регулярных медицинских осмотров

4. контроль санитарно-гигиенических условий физического воспитания

5. содействие эффективному проведению занятий физкультурой и спортом с лицами разного возраста и пола

98. К формам производственной гимнастики относятся все перечисленные, кроме:

1. вводной гимнастики

2. физкультурной паузы

3. физкультминутки

Оздоровительного бега

5. микропаузы активного отдыха

99. Визуальные критерии средней степени утомления после урока физкультуры выражаются:

1. значительным покраснением кожи

2. выраженной потливостью

3. учащением дыхания

4. нарушением координации движений

Всем перечисленным

100. Продолжительность утренней гигиенической гимнастики для детей 5-6 лет не должна превышать:

1. 5-6 мин

2. 6-8 мин

3. 8-10 мин

Мин

5. 10-12 мин

101. Индекс Тиффно уменьшается:

1. при рестриктивных нарушениях внешнего дыхания

При обструктивных нарушениях внешнего дыхания

102. Непрямой (калиперометрический) метод определения состава тела основан на::

1. взвешивании человека, погруженного в воду

2. определении плотности тела

Измерении толщины кожно-жировых складок

4. определении объема тела

103. Значения индекса Руфье, соответствующие хорошей физической работоспособности:

1. менее 3

От 4 до 6

3. от 7 до 10

4. от 10 до 15

104. Проба Мартине-Кушелевского включает в себя:

Приседаний за 30 сек

2. 30 приседаний за 45 сек

3. бег на месте в максимальном темпе в течение 15 сек

105. Проба Розенталя представляет собой:

1. задержку дыхания на вдохе

2. задержку дыхания на выдохе

Пятикратное измерение ЖЕЛ через 15-секундные интервалы

4. задержку дыхания на вдохе после 20 приседаний за 30 сек

106. При удовлетворительной пробе Розенталя ЖЕЛ:

1. увеличивается

Не изменяется от измерения к измерению

3. уменьшается

107. Хороший результат Гарвардского степ-теста составляет в баллах:

1. 55-64

2. 65-79

3. 80-89

4. 90 и более

108. Для оценки функционального состояния вегетативной нервной системы используется все перечисленное, кроме:

1. клиностатической пробы

2. рефлекса Ашнера

Пробы Ромберга

4. ортостатической пробы

109. Проба Генчи представляет собой:

1. задержку дыхания на вдохе

Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 796 | Нарушение авторских прав