АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Тестік тапсырмаларды орындау
СИЛЛАБУС
Мамандық – «Терапия»
Пәннің атауы «Жұқпалы аурулар»
Жалпы сағат саны: 180 ч.
Г.
Силлабус «Жұқпалы аурулары» пәнінің жұмыс бағдарламасы негізінде интернатурада «Терапия» мамандығына әзірленген.
Силлабус жуқпалы аурулар және дерматовенерология кафедра отырысында талқыланды.
Хаттама ____ «___»_____2015 ж.
Кафедра меңгерушісі, проф. м.а., м.ғ.к. _______Абуова Г.Н.
Оқытушылар туралы мәлімет: тізімі, дәрежесі және қызметі, өнертабыстық ғылыми қызығушылығы
№
| Аты-жөні
| Қызметі
| Стаж
| Санаты
| Ғылыми бағытта
| Ғылыми жетістігі
| Электрон-дық адресі
|
| Абуова Гульжан Наркенқызы
| м.ғ.к., проф.м.а., каф.
меңгерушісі
| 27/20
| жоғары
| Жұқпалы аурулар
| 129 статей
| dr.abuova
@gmail.com
|
| Бердалиева Фарида Абдуллақызы
| Ассистент
| 39/15
| I
| Жұқпалы және балалар аурулары, адам гельминтоздары
| 52 статья публикации, 1 мет.рек.,
1 оқу құралы
| fberdalieva
@mail.ru
|
| Нурмашева Алия Алспысбекқызы
| Ассистент
|
| -
| Жұқпалы аурулар
| 25 статья,
3 құралы
| aliya.nur
@mail.ru
|
Байланыс ақпараты:
Кафедраның орналасуы: Қалалық жұқпалы аурулар ауруханасы, Жибек-Жолы көшесі 24, телефон: 48-82-22, 29-00., e-mail infecsia_11
Сабақтың тақырыптары және оқу сағатының көлемі
Факультативті дәріс
№
| Сабақтың тақырыптары
| Оқу
сағатының
көлемі
|
| Дәрігер-терапевтің тәжірибесіндегі инфекциялық патология
| 2 с.
|
| Жалпы токсикалық синдроммен және қызбасымен өтетін инфекциялық аурулардың диагностикасы мен ажырату диагностикасы
| 2 с.
|
| Диареямен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және ажырату диагностикасы
| 2 с.
|
| Сарғаю синдромымен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және ажырату диагностикасы
| 2 с.
|
| Экзантемалармен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және ажырату диагностикасы
| 2 с.
|
| Инфекциялық аурулар клиникасындағы шұғыл жағдайлар
| 2 с.
|
Сабақтың тақырыптары және оқу сағатының көлемі:
факультативті дәріс сабақтардың тақырыптары және оқу сағатының көлемі:
№
| Сабақтың тақырыптары
| Оқу
сағатының
көлемі
|
| Дәрігер-терапевтің тәжірибесіндегі инфекциялық патология
| 2 с.
|
| Жалпы токсикалық синдроммен және қызбасымен өтетін инфекциялық аурулардың диагностикасы мен ажырату диагностикасы
| 2 с.
|
| Диареямен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және ажырату диагностикасы
| 2 с.
|
| Сарғаю синдромымен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және ажырату диагностикасы
| 2 с.
|
| Экзантемалармен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және ажырату диагностикасы
| 2 с.
|
| Инфекциялық аурулар клиникасындағы шұғыл жағдайлар
| 2 с.
| Тәжірибелік сабақтардың тақырыптары және оқу сағатының көлемі:
№
| Сабақтың тақырыптары
| Оқу
сағатының
көлемі
|
| Дәрігер-терапевтің тәжірибесіндегі инфекциялық патология
| 6 с.
|
| Жалпы токсикалық синдроммен өтетін инфекциялық аурулардың саралау диагностикасы
| 6 с.
|
| Жалпы токсикалық синдроммен және қызбасымен өтетін инфекциялық аурулардың диагностикасы мен саралау диагностикасы
| 6 с.
|
| Диареямен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және саралау диагностикасы
| 6 с.
|
| Диареямен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және саралау диагностикасы
| 6 с.
|
| Сарғаю синдромымен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және саралау диагностикасы
| 6 с.
|
| Сарғаю синдромымен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және саралау диагностикасы
| 6 с.
|
| Экзантемалармен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және саралау диагностикасы
| 6 с.
|
| Экзантемалармен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және саралау диагностикасы
| 6 с.
|
| Лимфаденитпен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және саралау диагностикасы
| 6 с.
|
| Орталық нерв жүйесі зақымдарымен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және саралау диагностикасы
| 6 с.
|
| Орталық нерв жүйесі зақымдарымен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және саралау диагностикасы
| 6 с.
|
| Респираторлы синдроммен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және саралау диагностикасы
| 6 с.
|
| АИВ-инфекция
| 6 с.
|
| АИВ-инфекция
| 6 с.
|
| Қимыл-тірек аппараты бұзылыстарымен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және саралау диагностикасы
| 6 с.
|
| Аса қауіпті инфекциялардың (АҚИ) диагностикасы және саралау диагностикасы
| 6 с.
|
| Гельминтоздардың диагностикасы және саралау диагностикасы
| 6 с.
|
| Инфекциялық аурулар клиникасындағы шұғыл жағдайлар
| 6 с.
|
| Инфекциялық аурулар клиникасындағы шұғыл жағдайлар
| 6с.
|
Өзіндік жұмысқа тапсырма
№
| Сабақтың тақырыптары
| Оқу
сағатының
көлемі
|
| Дәрігер-терапевтің тәжірибесіндегі инфекциялық патология
| 3 с.
|
| Жалпы токсикалық синдроммен өтетін инфекциялық аурулардың саралау диагностикасы
| 3 с.
|
| Жалпы токсикалық синдроммен және қызбасымен өтетін инфекциялық аурулардың диагностикасы мен саралау диагностикасы
| 3 с.
|
| Диареямен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және саралау диагностикасы
| 3 с.
|
| Диареямен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және саралау диагностикасы
| 3 с.
|
| Сарғаю синдромымен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және саралау диагностикасы
| 3 с.
|
| Сарғаю синдромымен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және саралау диагностикасы
| 3 с.
|
| Экзантемалармен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және саралау диагностикасы
| 3 с.
|
| Экзантемалармен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және саралау диагностикасы
| 3 с.
|
| Лимфаденитпен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және саралау диагностикасы
| 3 с.
|
| Орталық нерв жүйесі зақымдарымен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және саралау диагностикасы
| 3 с.
|
| Орталық нерв жүйесі зақымдарымен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және саралау диагностикасы
| 3 с.
|
| Респираторлы синдроммен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және саралау диагностикасы
| 3 с.
|
| АИВ-инфекция
| 3 с.
|
| АИВ-инфекция
| 3 с.
|
| Қимыл-тірек аппараты бұзылыстарымен сипатталатын инфекциялық аурулардың диагностикасы және саралау диагностикасы
| 3 с.
|
| Аса қауіпті инфекциялардың (АҚИ) диагностикасы және саралау диагностикасы
| 3 с.
|
| Гельминтоздардың диагностикасы және саралау диагностикасы
| 3 с.
|
| Инфекциялық аурулар клиникасындағы шұғыл жағдайлар
| 3 с.
|
| Инфекциялық аурулар клиникасындағы шұғыл жағдайлар
| 3 с.
|
Саясат және шаралар:
кафедраның интернге оқу барысында қоятын талаптар:
· Оқу процесс және аурухана болімшелерінде жұмыс істеу кезінде оқу және ауыпсыздық тәртібін, санитарлық-эпидемиологиялық талаптарын үнемі сақтау
· ҚЖАА ішкі тәртібін сақтау;
· Дәрігерлер,медициналық орта және кіші бүын қызметкерлер арасында субординация, дәрігерлік этика, деонтология негіздерін сақтау
· Науқастармен жұмыс жасауда тәртіпті, мейірімді және үқыпты болу.
· Мединалық құжаттармен жұмыс жасауда жауапты және мұхиятты болу
· Дәріс, тәжірибелік, ИӨЖ сабақ тарға себебсіз кешігіп келуге тиім салынады.
· интернміндетті түрде тақырыптық жоспарға сай тәжірибелік, ИӨЖ сабақтарына дайындалып келуге қажет
· Аралық бақлауды ұақтылы тапсырып түру
· Дәріс, тәжірибелік сабақ, ИӨЖ кезінде талапқа сай медициналық халат, қалпақ, аусымды аяқ кийімде тиісті болуы.интернде сабақ кезінде конспекттерге арналған дәптер, ручка, фонедоскоп болуы тиісті..
· ауруханатерриториясында жүгіру, ластау, шілім шегу, шүлауға тиім салынады. Медициналық кийымде аурухана аланынан шығуға рұқсат брілмейді.
· Кафедраның ҒЗЖ және қоғамдық жұмыстарына, белсенді қатысқан интерндерге рейтинг баллына қосымша 1 балл есептелінеді.
Әдебиеттер:
Негізгі
1. Покровский В.И. и др. Инфекционные болезни и эпидемиология: оқулық.-2-е издание- М., 2008 ж.
2. Амиреев С.А., Муминов Т.А., Черкасский Б.Л., Оспанов К.С. Стандарты и алгоритмы мероприятий при инфекционных болезнях. Алматы, 2007 ж. (том 1-2, тәжәрибе жетекшілігі).
Қосымша:
1. Лобзин Ю.В., Финогеев Ю.П., Винокмен Ю.А.Маски инфекционных болезней. С.-П., 2003 ж.
2. Шувалова Е. П., Змушко Е. И. Синдромная диагностика инфекционных заболеваний. С.-П., 2003 ж.
3. ВИЧ – инфекция: клиника, диагностика и лечение. Под ред. В.В. Покровского. М., 2003.ж.
4. Шувалова Е.И., Осипова Г.И., Змушко Е.И. Ошибки в диагностике инфекционных болезней. М., 2001 ж
Білімді бақылау және бағалау түрлері
Ағымды бақылау: интерндердің жұмысын атқарған жұмыстың түрлеріне байланысты алынған чек-парағы бойынша бағалау(науқастарға курация жасау, медициналық құжаттамаларды ресімдеу, кезекшілік, клиникалық талдау, дәрігерлік манипуляциялар).
Межелік бағылау (әр модулден кейін емтихан қабылдау): кіші-клиникалық емтихан жәнетестілеу, клиникалық жағдайларды немесе жобаларды қорғау.
Қорытынды бақылау (жылдық аттестация): тестілеу, клиникалық емтихан және практикалық машықтарды бағалаудан құралған емтихан. Блок (модуль)/пәндер бойынша емтихан тапсырмаған тұлғалар қорытынды аттестатцияға жіберілмейді.
Есептемені қорғау (портфолио - презентациялар, рефераттар, клиникалық талдаулар бойынша құжаттар, клиникалық жағдайлар және сценарилер, меңгерген және орындалған машықтары мен манипуляцияларының, жүмыс істеген және қарап шыққан әдебиеттер тізбесі – қорытынды аттестацияға жіберу).
Мемлекеттік қорытынды аттестация 3 кезеңде өткізіледі:
клиникалық емтихан,
қорытынды тестілеу,
практикалық машықтарын бағалау
Ағымды бақылаудың бағалау критерилері
Бақылау түрі
| Бағалау
| Бағалау критериі
| Ауызша жауап
| Өте жақсы
| Егер интерн бірде-бір қате жібермей жауап берсе, қойылады. Оқылатын пән теорияларға, концепцияларға бағыттайды және басқа пәндердің ғылыми жетістіктерін пайдалана отырып, оларға баға береді.
| Жақсы
| Егер интерн жауап бергенде қағидалы қателіктерді жібермесе, материалды дәлдеп айта алмай, оны қайта өзі түзесе, оқытушы көмегімен бағдарлама материалын жүйеге келтірсе, қойылады.
| Қанағаттанарлық
| Егер интерн материалды толық жауап бермей, тек оқу әдебиеттерін қолданса, материалды жүйелі түрге келтіре алмаған жағдайда қойылады.
| Қанағаттанарлықсыз
| Егер интерн жауап бергенде қағидалы қателіктер жіберсе, тақырып бойынша негізгі әдебиеттерді, ғылыми терминдерді қолданбаған жағдайда, сөйлеу және ойлау қасиеттерінде дөрекі, қағидалы қателіктер жіберсе, қойылады.
| Жағдайлық есептерді шығару, клиникалық жағдайлары талдау
Бақылау түрі
| Бағалау
| Бағалау критериі
| Интенгирлен-
ген аралас пәндермен жағдайлық есептерді дайындау және шешу, клиникалық жағдайларды талқылап талдау, аз топтармен жұмыс.
| Өте жақсы
| Жұмыс барысында белсенді қатысып, өзінің ойлау қабілетін, терең білімін көрсетіп, талқылау кезінде басқа пәндердің ғылыми жетістіктерін пайдалана алса, қойылады.
| Жақсы
| Жұмысқа белсенді қатысып, білімін көрсетіп, жіберген қателіктерін өзі түсініп, өзі жөндесе, қойылады.
| Қанағаттанарлық
| Жұмыс кезінде топта сабаққа селқос қараса, қателіктер жіберіп, материалды жүйеге келтіруге қиналса қойылады.
| Қанағаттанарлық-
сыз
| Топ жұмысына қатыспаса, оқытушы сұрақтарына дұрыс жауап бермесе, жауап бергенде ғылыми терминологияларды қолданбаса, қойылады.
|
Тестік тапсырмаларды орындау
Бақылау түрі
| Баға
| Бағалау критериі
| Тестік тапсырмаларды орындау
| Өте жақсы
| 86-100% дұрыс жауап
| Жақсы
| 75-85% дұрыс жауап
| Қанағаттанарлық
| 50-74% дұрыс жауап
| Қанағаттанарлықсыз
| 50% кем дұрыс жауап
|
ИӨЖ бағалау
Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 885 | Нарушение авторских прав
|