Акушерство Анатомия Анестезиология Вакцинопрофилактика Валеология Ветеринария Гигиена Заболевания Иммунология Кардиология Неврология Нефрология Онкология Оториноларингология Офтальмология Паразитология Педиатрия Первая помощь Психиатрия Пульмонология Реанимация Ревматология Стоматология Терапия Токсикология Травматология Урология Фармакология Фармацевтика Физиотерапия Фтизиатрия Хирургия Эндокринология Эпидемиология

К какой группе состояния здоровья относятся здоровые дети с нормальным физическим развитием без функциональных отклонений в организме?

Какое максимальное количество уроков в день допускается по гигиеническим рекомендациям для учащихся средних и старших классов в общеобразовательных школах?

1 не более 5 уроков;

2. не более 6 уроков;

3. не более 7 уроков;

4. не более 8 уроков.

3. Комплексная оценка физического развития детей и подростков производится путем:

1. определения показателей биологического возраста;

2. определения морфофункциональных признаков физического развития;

3. определения соматоскопических признаков физического развития;

4. все перечисленные выше.

В какое время суток наблюдается подъем работоспособности у школьников?

1. с 7 до 10 часов;

2. с 10 до 12 часов;

3. с 12 до 15 часов

4. с 15 до 18 часов

Что необходимо учитывать при рассаживании детей и подростков в учебном помещении?

1. соответствие номера парты росту;

2. величину остроты зрения;

3. сторону падения естественного света в помещение;

4. все перечисленные выше.

Каким прибором определяют мышечную силу при оценке физического развития детей и подростков?

1. антропометром;

2. динамометром;

3. весами медицинскими;

4. сантиметровой лентой;

По каким признакам устанавливают уровень биологического возраста детей и подростков?

1. ежегодная прибавка длины тела;

2. количество постоянных зубов;

3. степень развития вторичных половых признаков;

4. все перечисленные выше.

Какова периодичность проведения профилактических осмотров детей и подростков школьного возраста?

1. раз в год;

2. дважды за год;

3. раз в пол года;

4. раз в два года.

Какие параметры учитывают при нормировании двигательной активности у детей и подростков?

1. возраст, пол, состояние здоровья;

2. суточные биоритмы;

3. функциональные возможности организма;

4. все перечисленные выше.

По каким показателям оценивают осанку у детей и подростков при проведении соматоскопии?

1. уровню расположения плечей;

2. искривлению позвоночника в горизонтальной и сагитальной плоскости;

3. вертикальному положению тела;

4. всем перечисленным выше.

Какую из закономерностей роста и развития организма человека необходимо учитывать при проведении физического воспитания детей и подростков?

1. неравномерность темпа роста и развития;

2. неодновременность темпа роста и развития отдельных органов и систем организма;

3. обусловленность роста и развития полом, генетическими факторами и факторами окружающей среды;

4. акселерацию физического развития.

Какой показатель является гигиеническим критерием урока в школе?