АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Теоритическое и практическое значение нейропсихологии

Предмет и задачи Нейропсихологии. Основные направления нейропсихологии.

Предмет НП- структурно-функциональные основы психической деятельности (нейропсихологический фактор).

Изучает мозговые механизмы психической деятельности.

Нейропсихология в изучении человека идёт от психики к мозгу (в отличии от психофизиологии, которая идёт от мозга к психике)

Мозг- орган психики

Психика- функция мозга (его активности и работы)

Все основные модели работы мозга получены на клиническом материале (локальные поражения мозга)

Задачи:

Теоритические

-клинико-экспериментальное изучение мозговых механизмов основ психической деятельности человека (как ВПФ обеспечиваются работой отдельных мозговых структур)

-описание синдромов нарушения ВПФ при локальных поражениях мозга

Практические

-диагностика (топическая и функциональная)

-оценка эффективности лечебных процедур

1. Клиническая нейропсихология (при локальных поражениях мозга).

Задача: изучение нейропсихологических синдромов, возникающих при поражении того или иного участка мозга, и сопоставлении их с общей клинической картиной заболевания.

2. Реабилитационное направление (реабилитация после локального поражения мозга)

Задача: восстановление ВПФ, нарушенных вследствие локальных поражений головного мозга.

3. Экспериментальная нейропсихология (изучает нарушения ВПФ с помощью экспериментов)

Задача: экспериментальное (клиническое и аппаратурное) изучение различных форм нарушений психических процессов при локальных поражениях мозга и других заболеваниях ЦНС.

4. Нейропсихология детского возраста.

Задача: Специфика нарушений психических функций у детей при локальных мозговых поражениях.

5. Нейропсихология старческого возраста (с 45 лет).

6. Нейропсихология индивидуальных различий (исследуется профилелотеральная организация)

Задача: изучение мозговой организации психических процессов и состояний у здоровых лиц. Ответ на вопрос: возможно ли в принципе распространение общих нейропсихологических представлений о мозговой организации психики, сложившихся при изучении последствий локальных поражений головного мозга, на изучение мозговых механизмов психики здоровых лиц. Психодиагностика с применением нейропсихологических зна-ний в целях профотбора, профориентации и т.п.

7. Нейропсихология пограничных состояний. Анализ изменений ВПФ под влиянием психофармакологических препаратов.

Методы Нейропсихологии:

Синдромный анализ

2. Магнитно-резонансная томография (МРТ) — томографический метод исследования внутренних органов и тканей. Метод основан на измерении электромагнитного отклика ядер атомовводорода на возбуждение их определённой комбинацией электромагнитных волн в постоянном магнитном поле высокой напряжённости

3. Позитро́нно-эмиссио́нная томогра́фия ПЭТ), регистрации пары гамма-квантов, возникающих при аннигиляции позитронов. Позитроны возникают при позитронном бета-распаде радионуклида, входящего в состав радиофармпрепарата, который вводится в организм перед исследованием.

4. Компью́терная томогра́фия — измерение и сложная компьютерная обработка разности ослабления рентгеновского излучения различными по плотности тканями

ЭЭГ

Древние

1. сравнительно-анатомический метод исследования ( связь строения мозга и уровня сложности организации поведения животных).У ежика обонятельные клетки занимают 25% мозга, а у человека 8% );

2. метод раздражения ( анализ особенностей ВПФ, в результате воздействия на мозг );

3. метод разрушения (разрушение отдельной области мозга животного и наблюдение за ним)

Мозг:

-общие признаки работы

-индивидуальные признаки работы

Нарушения мозга:

-локальные

-диффузные (Альцгеймер)

Методологические основы нейропсихологии (Выготский)

-опосредованность

-произвольность

-культурная обусловленность ВПФ

Теоритическое и практическое значение нейропсихологии

Задачи:

1. Теоритические

-клинико-экспериментальное изучение мозговых механизмов основ психической деятельности человека (как ВПФ обеспечиваются работой отдельных мозговых структур)

-описание синдромов нарушения ВПФ при локальных поражениях мозга

2. Практические

-диагностика (топическая и функциональная)

-оценка эффективности лечебных процедур (массаж, препараты, логопед, физиотерапия)

-реабилитация (помочь пациенту с нарушенным гибким звеном ВПФ, перестроить её. (Учится говорить глядя в рот, потому что выпала обратная связь от мышц гортани)

-Нейропсихология даёт психологии знания о том, как ВПФ обеспечиваются работой отдельных мозговых структур, изучает эти механизмы и описывает их.

-НП выделяет НП-факторы

-НП выделяет свои нейропсихологические законы

Сказать про сравнительно-анатомический метод и метод разрушени

Нейропсихология находится между общей психологией и нейро-науками, медициной, биологией.

Дата добавления: 2016-06-05 | Просмотры: 317 | Нарушение авторских прав