Корково-подкорковые области лобных и височно-теменных отделов ЛП
-дезориентировка в себе и в окружающем (пространстве, времени) из-за различных речевых расстройств
Синдромы нарушения сознания:
- выключения (количественные)
- помрачения (качественные)
1.Синдромы выключения сознания:
Оглушённость – повышение порога восприятия, ответные реакции вызываются только на раздражители большей, чем обычно, силы. Контакт сохранён, но ответы односложны, сбивчивы, плохо фиксируется внимание.
Сопор – ответные реакции на рефлексы- есть. Контакта нет. Только очень сильные раздражители дают отвтетную реакцию
Кома – глубокое выключение сознания, при котором угасают рефлексы. Используется шала комы Глазго (сумма баллов 15 – ясное сознание, 3 – глубокая кома).
2.Синдромы помрачения сознания:
делирии (нарушение ориентировки в собственной личности)
аментивный синдром (утрачивается способность устанавливать связь с окружающим миром)
онейроидный синдром (бред и галлюцинации)
сумеречное помрачение сознания (сужение сознания)
ПП, (осознание внешнего и внутреннего мира (чувственная основа сознания), образ мира, осознание себя, образа Я, личности, эмоций):
-рас-ва сознания протекают более длительно
-спутанность сознания, галлюцинации
-амнезия на происходящее
-деперсонализация
-дереализация
ЛП, (количественные характеристики сознания, активность, формирование программ поведения, речь):
-сумеречное состояние сознание
-психические автоматизмы, реализуется неадекватная программа поведения
-кратковременные отключения сознания
-бред и галлюцинации реже чем при ПП
Координаты образа мира:
1. пространственные
2. временные
Сознание тесно связано с памятью
Как Лурия завещал изучать сознание:
1. Принцип системной организации сознания (сознание- как высшая функциональная мета-система)
2. Принцип факторной мозговой организации психических явлений (разные аспекты сознания связаны с работой разных мозговых структур)
3. Принцип иерархической организации психических явлений (осознаваемые процессы, частично-осознаваемые, не осознаваемые). Сознание обеспечивается как корковыми, так и подкорковыми структурами.
4. Принцип опосредованности психических явлений речью (знаком) и образом различие левого и правого сознания (образного и знакового)
5. Принцип прижизненного формирования психики человека под влиянием социокультурной среды (динамичность, изменчивость сознания)
6. Принцип произвольного управления психическими явлениями (ВПФ). Особая роль префронтальных отделов в организации сознания.
7. Принцип участия в реализации любого психического явления всего мозга как целого. Механизм взаимодействия полушарий- важнейший механизм реализации сознания.
Составляющие сознания:
- Активационная, энергетическая (ясность\угнетённость)- Ствол мозга
- Эмоционально-аффективная, осознание своего опыта, своего «Я»- Лимбическая система
-Знаково-символическое (категориальная структура пространства и времени)
- образное опосредование (обобщённые образные конструкты)
- осознаваемое\неосознаваемое (корково-таламический путь)
- произвольное управление процессами сознания (префронтальная кора)
- интеграция сознания (мозолистое тело, комиссуры)
Сознание:
1. Строение и содержание (категориальное)
2. Способы реализации психической деятельности (логическое или творческое)
Иначе, сознание, как:
Дата добавления: 2016-06-05 | Просмотры: 325 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
|