|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость составляет
· Аудиторная: 3 зачетных единиц /108 часов
· Самостоятельная: 56 часов – дневное отделение; 98 часов – заочное отделение.
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Таблица 1
| Вид учебной работы
| Всего зачетных единиц (часов)
| семестр
| Всего зачетных единиц (часов)
| семестр
| Всего зачетных единиц (часов)
| Семестр
| | з/о полный срок обучения
| з/о сокращенный срок обучения
| | Общая трудоемкость дисциплины
| 3/108
| 1-й
| 3/108
| 1-й
| 3/108
| 1-й
| | Аудиторные занятия
|
|
|
|
|
|
| | Лекции
|
| 1-й
|
| 1-й
|
| 1-й
| | практические занятия
|
|
|
|
|
|
| | семинарские занятия
| -
|
| -
|
| -
|
| |
|
|
|
|
|
|
| | лабораторные работы
| -
|
| -
|
| -
|
| | другие виды аудиторных занятий
| -
|
| -
|
| -
|
| | Самостоятельная работа
|
| 1-й
|
| 1-й
|
| 1-й
| | изучение теоретического курса
|
| 1-й
|
| 1-й
|
| 1-й
|
Таблица 1(окончание)
| Вид учебной работы
| Всего зачетных единиц (часов)
| семестр
| Всего зачетных единиц (часов)
| семестр
| Всего зачетных единиц (часов)
| семестр
| |
|
|
| з/о полный срок обучения
|
| з/о сокращенный срок обучения
|
| | курсовая (контрольная) работа
| -
|
|
|
|
|
| | домашние задания
|
|
| -
|
| -
|
| | подготовка к экзамену
|
|
|
|
|
|
| | Вид промежуточного контроля
| зачет
|
| зачет
|
| зачет
|
|
4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины
Таблица 2
| № п/п
| Разделы учебной дисциплины
| Семестр
| Неделя семестра
| Виды учебной деятельности и трудоемкость
(в часах)
| Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
| | Лекции
| Практические занятия
| СРС
| Консультации
| |
| Возрастная физиология
|
| |
|
|
|
| | | 1.1
| Введение в возрастную физиологию
|
|
|
| -
| -
| Еженед.
| Контрольные вопросы – 1
| | 1.2
| Организм – сложная
открытая саморегулирующаяся система
|
|
|
| -
|
| Еженед.
| тест – 1
| | 1.3
| Возрастные особенности
соматических и вегетативных функций
|
|
| -
|
|
| Еженед.
| Практическое задание- 3 Программированный контроль – 3
|
Таблица 2 (продолжение)
| № п/п
| Разделы учебной дисциплины
| Семестр
| Неделя семестра
| Виды учебной деятельности и трудоемкость
(в часах)
| Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
| | Лекции
| Практические занятия
| СРС
| Консультации
| | 1.4
| Общая физиология нервной системы
|
|
|
| -
|
| Еженед.
| Программированный контроль – 3
| | 1.5
| Частная физиология центральной
нервной системы
|
|
|
|
|
| Еженед.
| Анализ и решение конкретной ситуации – 4
Контрольные вопросы проблемного
характера – 4
| | 1.6
| Физиология больших
полушарий головного мозга
|
|
|
|
|
| Еженед.
| Выступление на семинаре - 4
Практическое задание - 4
| | 1.7
| Физиология сенсорных систем
|
|
| -
|
|
| Еженед.
| Практическое задание - 5
Программированный контроль – 5
| | 1.8
| Физиология высшей
нервной деятельности
|
|
|
|
|
| Еженед.
| Контрольные вопросы проблемного характера – 6
Практическое задание – 6
|
Таблица 2 (продолжение)
| № п/п
| Разделы учебной дисциплины
| Семестр
| Неделя семестра
| Виды учебной деятельности и трудоемкость
(в часах)
| Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
| | Лекции
| Практические занятия
| СРС
| Консультации
| | 1.9
| Врожденная и
приобретенная деятельность организма
|
|
| -
| -
|
| Еженед.
| Домашнее самостоятельное задание - 7
| | 1.10
| Учение И.П. Павлова о типах
высшей нервной деятельности
|
|
|
|
|
| Еженед.
| Контрольные вопросы проблемного
характера – 8
Практическое задание – 8
| | 1.11
| Биологическое созревание и
психическое развитие
|
|
| -
| -
|
| Еженед.
| Контрольные вопросы проблемного
характера – 9
| |
| Психофизиология
|
| |
|
|
| | | | 2.1
| Введение в психофизиологию
|
|
|
| -
| -
|
| Контрольные вопросы - 10
| | 2.2
| Психофизиология
эмоционально–потребностной сферы
|
|
|
|
|
| Еженед.
| Выступление на семинаре – 11
| | 2.3
| Психофизиология внимания
и восприятия информации
|
|
|
|
|
| Еженед.
| Деловая игра – 12
Анализ и решение конкретной ситуационной задачи – 12
|
Таблица 2 (продолжение)
| № п/п
| Разделы учебной дисциплины
| Семестр
| Неделя семестра
| Виды учебной деятельности и трудоемкость
(в часах)
| Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
| | Лекции
| Практические занятия
| СРС
| Консультации
| | 2.4
| Психофизиология памяти и научения
|
|
|
|
|
| Еженед.
| Ролевая игра - 13
Анализ и решение конкретной ситуационной задачи - 13
| | 2.5
| Психофизиология речи и мыслительной деятельности
|
|
| -
|
|
| Еженед.
| Анализ и решение конкретной ситуационной задачи – 14
| | 2.6
| Функциональное состояние
|
|
| -
| -
|
| Еженед.
| Контрольные вопросы проблемного характера – 15
| | 2.7
| Психофизиология профессиональной деятельности
|
|
| -
|
|
| Еженед.
| Ролевая игра – 16
| | 2.8
| Биологические ритмы
|
|
|
|
|
| Еженед.
| Выступление на семинаре – 17
| | 2.9
| Психофизиология умственного труда
|
|
|
|
|
| Еженед.
| Анализ и решение конкретной ситуационной задачи – 17
| | | Итого за семестр
|
| |
|
|
| | Зачет
|
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 537 | Нарушение авторских прав
|
