АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Прочитайте:
  1. Антикупероз - программа для кожи с расширенными сосудами
  2. БАЗОВАЯ СКРИНИНГ-ПРОГРАММА
  3. Бесплодный брак. Программа обследования бесплодной супружеской пары
  4. Вежливая программа в курсе происходящего
  5. Вежливая программа ведет себя разумно
  6. Вежливая программа всегда сосредоточена
  7. Вежливая программа интересуется мной
  8. Вежливая программа не склонна делиться своими личными проблемами
  9. Вежливая программа отзывчива
  10. Вежливая программа относится ко мне уважительно

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ухтинский государственный технический университет»

 

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_____________ Н. С. Федотов

"____"_____________ 2012 г.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

Дисциплины «ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА»

Индекс дисциплины Б.3.Б.14

 

Кафедра теоретически основ физической культуры

 

Направление подготовки 034300 Физическая культура

Профиль подготовки: спортивная тренировка

Форма обучения: очная/заочная

 

Факультет гуманитарного образования (ФГО)

 

Курс(ы) 2/2 Семестр (ы) 3,4/3,4

 

Лекции 74/20 (час) Экзамен 4 Зачет 3

 

Практические занятия ___(час) Самостоятельная работа 133/252 (час)

Лабораторные занятия 74/14 (час) Индивидуальные занятия 7/2 (час)

 

Всего ЗЕ 8 Всего часов 288

 

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО третьего поколения, утвержденного Приказом Минобрнауки от 15 февраля 2010 г. № 121, с учетом методических рекомендаций Исследовательского центра проблем качества подготовки специалистов, Координационного совета учебно-методических объединений и научно-методических советов высшей школы (Москва, 2009. – 84 с.), и ПрООП ВПО Университета физической культуры, спорта и здоровья им. П. Ф. Лесгафта по направлению физическая культура, рекомендованной УМО вузов РФ по образованию в области физической культуры от 17 февраля 2011 года протокол № 04-02.

 

Автор: Доцент кафедры ТОФК, кмн А. Е. Жуйков

 

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ТОФК 5 сентября 2011 года № 1

 

 

Рецензенты:

 

Зав. кафедрой ТОФК ___________ М. И. Бочаров

 

Зав. вып. кафедрой ___________ М. И. Бочаров

 

Декан ФГО ___________ М. К. Петров

 

Начальник УМУ ___________ Л. А. Саражина

 

Рабочая программа одобрена на заседании ученого совета ФГО 13 декабря 2011 г.,

протокол № 4

 

 

1. Цели освоения дисциплины:

Целями освоения дисциплины «Физиология человека» познакомить студентов с основными представлениями о функциях организма в условиях покоя и при различных видах деятельности; сформировать представление о механизмах регуляции физиологических функций.

 

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО:

Физиология человека является дисциплиной базовой части профессионального цикла (Б.3.Б.14), формирующая стратегию и тактику деятельности специалистов в области физической культуры и спорта, тренеров и педагогов. Для изучения физиологии при подготовке бакалавров физической культуры студентам прежде всего необходимо овладеть знаниями об анатомическом строении всех органов и систем (Анатомия человека Б.3.Б.2), на базе которых реализуются адаптивные реакции организма на физическую нагрузку и изменение условий окружающей среды. Для изучения физиологии необходимо знание: биологии (разделы цитология, генетика), химии (неорганическая и органическая химия, химия и жизнь), физики (термодинамики), биохимии (Б.3.Б.4).

Физиология служит теоретической основой для изучения таких дисциплин, как гигиенические основы физической культуры и спорта (Б.3.Б.5), основы спортивной медицины (Б.3.В.3), психология и педагогика, психология физической культуры (Б.3.Б.10), педагогика физической культуры (Б.3.Б.8), лечебная физическая культура (Б.3.ДВ.6), биомеханика двигательной деятельности (Б.3.Б.3), физиология мышечной деятельности (Б.3.В.1), возрастная физиология (Б.3.В.2), физиология работоспособности в особых условиях (Б.3.В.4), теория и практика массажа (Б.3.В.5), комплексное обеспечение работоспособности (Б.3.В.9).


Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 750 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)