АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Мета та завдання навчальної дисципліни. (шифр і назва навчальної дисципліни)

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

АРТ-ТЕРАПІЯ

(шифр і назва навчальної дисципліни)

галузь знань 0101 Педагогічна освіта

(шифр і назва напряму підготовки)

напрям підготовки 6.010106 Соціальна педагогіка

(шифр і назва спеціальності)

Південнослов’янський навчально-науковий інститут

(назва інституту, факультету, відділення)

2013 р

АРТ-ТЕРАПІЯ.

(назва навчальної дисципліни)

Робоча програма навчальної дисципліни для студентів за напрямом підготовки 0101 Педагогічна освіта, спеціальністю 6.010106 Соціальна педагогіка. „___” ________, 20____.- __ с.

Розробники:кандидат педагогічних наук, доцент Докторович Марина Олександрівна.

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри соціальної педагогіки

Протокол № 2 від. “28” серпня 2012 р.

Завідувач кафедрою (циклової, предметної комісії)________________________

_______________________ (__________________)

(підпис) (прізвище та ініціали)

“_____”___________________ 20___ р

Схвалено методичною комісією за напрямом підготовки (спеціальністю)_______________________________________________________________

(шифр, назва)

Протокол № ___ від. “____”________________20___ р.

“_____”________________20__ р. Голова _______________(_____________________)

(підпис) (прізвище та ініціали)

Ó__________, 20__

Ó __________, 20__

Опис навчальної дисципліни

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

для денної форми навчання – 50:50

для заочної форми навчання – 10:90

Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета – дати практико-орієнтоване уявлення арт-терапії як психологічного інструментарію у соціально-педагогічній діяльності.

Завдання:

- сформувати уявлення про арт-терапевтичній підхід у практичній діяльності;

- охарактеризувати особливості арт-терапевтичного процесу;

- продемонструвати у дії арт-терапевтичні методики.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

- арт-терапевтичні методи;

- специфіку арт-терапевтичного процесу;

- основні категорії і напрямки арт-терапії.

вміти:

- застосовувати арт-терапевтичні методи;

- аналізувати терапевтичний процес;

- поєднувати арт-терапевтичні методи у практичній діяльності з методами інших психотерапевтичних напрямків.

Дата добавления: 2015-11-25 | Просмотры: 291 | Нарушение авторских прав