АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тематика письмових робіт

Прочитайте:
  1. Виконання лабораторних та практичних робіт
  2. ВИМОГИ ДО ПРОВЕДЕННЯ ПЕРУКАРСЬКИХ РОБІТ ТА ПРАВИЛА ОСОБИСТОЇ ГІГІЄНИ ПЕРСОНАЛУ ПЕРУКАРЕНЬ.
  3. Вкажіть вид робіт, до яких дозволяється залучати юнаків 16 років
  4. Завдання 1. Тематика рефератів.
  5. Значення робіт
  6. Контроль за якістю будівельних робіт
  7. Лекция № 2. Систематика и морфология микроорганизмов.
  8. ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО НАПИСАННЯ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ
  9. Орієнтовна тематика реферативних досліджень з навчальної дисципліни
  10. Орієнтовний перелік практичних робіт та завдань для підсумкового модульного контролю

1. Сучасні підходи до арт-терапії.

2. Практика арт-терапії: нові напрями та моделі.

3. Застосування різних технік в арт-терапії.

4. Казки та казкотерапія.

5. Слайд-терапія з дітьми.

6. Можливості сучасного музею та арт-терапія.

7. Голосові модуляції.

8. Терапія мистецтвом.

9. Фотографія в арт-терапії.

10. Мандала.

11. Терапія рухом.

12. Терапевтична цінність музики.

13. Драматерапія.

14. Лялькотерапія.

15. Метафоричні асоціативні картки.

16. Бібліотерапія.

17. Відеотерапія.

18. Ізотерапія.

19. Ігротерапія.

20. Маскотерапія.

21. Бодіарт.

22. Сміхотерапія.

23. Арт-терапія та проблеми ідентичності.

24. Арт-терапевтична студія як інструмент соціальної інтеграції.

25. Інтегрований підхід в арт-терапії. Сполука різних технік (кольор, слово, дія).

26. Кольоротерапія.

27. Застосування арт-терапії у соціально-педагогічній діяльності.

28. Пісочна терапія.

29. Проективні методики.

30. Колаж.

31. Глинотерапія.

Захист арт-терапевтичного проекту за вільно обраним напрямом.

Методи навчання

Лекція, розповідь, обговорення, пояснення, дискусія; ілюстрація, демонстрація, спостереження, занурення, рольові ігри; репродуктивні, проблемно-пошукові й дослідницькі; особистісно-орієнтовані, індуктивні, дедуктивні

Методи контролю

Усне опитування, реферат, перевірка результатів дослідження, контрольна робота, тестові завдання, захист проекту (самостійно розробленого та апробованого у групі).

Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для заліку

Поточне тестування та самостійна робота Сума
Змістовий модуль №1 Змістовий модуль № 2
Т1 Т2 Т3 Т4 Т5 Т6 Т7 Т8 Т9  
                 

Т1, Т2... Т9 – теми змістових модулів.

 

Приклад для екзамену

Поточне тестування та самостійна робота Підсумковий тест (екзамен) Сума
Змістовий модуль 1 Змістовий модуль Змістовий модуль    
Т1 Т2 Т3 Т4 Т5 Т6 Т7 Т8 Т9 Т10 Т11 Т12
                       

Т1, Т2... Т12 – теми змістових модулів.

Приклад за виконання курсового проекту (роботи)

Пояснювальна записка Ілюстративна частина Захист роботи Сума
до ___ до ___ до ___  

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за всі види навчальної діяльності ОцінкаECTS Оцінка за національною шкалою
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики для заліку
90 – 100 А відмінно     зараховано
82-89 В добре
74-81 С
64-73 D задовільно
60-63 Е
35-59 FX незадовільно з можливістю повторного складання не зараховано з можливістю повторного складання
0-34 F незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

 

Дата добавления: 2015-11-25 | Просмотры: 259 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)