АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема 3. Биографический метод

1. Биография как описание целостной жизни.

Описание целостной жизни мы называем биографией. Материал биографии – любые факты, относящиеся к жизни человека. Не существует мелочей, не имеющих значения. В жизни конкретного человека все имеет свое значение.

Биография – это всегда описание единственной и неповторимой человеческой жизни, взятой в совокупности временных связей: биологических (наследственных), психологических (отношения человека с семьей и близкими, духовных (система ценностей индивида).

Происходит рост, созревание и становление человека. Иногда это спокойный процесс, иногда он сопровождается критическими переворотами, внезапными вторжениями нового. И тогда это уже не спокойное движение, а скачки. Все это сопряжено с определенными эмоциональными переживаниями, которым человек придает определенный смысл.

При работе с биографией самое главное – направленность на то, что увидеть то единство, внутри которого индивид растет и развивается, увидеть и почувствовать ту нить, вокруг которой разворачиваются все события его жизни. Какую роль играет? Куда направлен? Какие надежды на будущее? Основное базовое состояние?

Появление соматических болезней связано с поворотными моментами в жизни человека – биографические кризисы. Болезнь и симптом в данных случаях обретают значение душевных стремлений, моральных позиций и духовных сил.

1. Сбор биографического материала.

Человек по-разному реагирует на события своей жизни. С одной стороны мы наблюдает процесс самореализации. Но в человеке так же часто присутствует господствующая позиция спокойствия, инертности, страха, препятствующая реализации своих возможностей. В данном варианте – человеку не хочется решать свои жизненные задачи и совершать активные волевые действия. Он постепенно становится подобен растению или животному, отдаваясь на произвол и уходя от понимания смысла происходящих с ним событий.

Схема анализа биографии.

1. Написать биографию
2. Какая жизненная тенденция прослеживается?
3. Какое событие самое важное?
4. Как оно повлияло на последующую жизнь.
5. Каким образом Вы решаете свои проблемы?
6. Где Вы черпаете свою энергию?
7. Какой самый главный кризис Вашей жизни?
8. Что Вы обычно о себе говорите?
9. Обозначьте символом свое жизненное кредо (правило)
10. После того. как Вы все написали – ответьте на следующие вопросы: как Вы себя чувствуете и что Вы о себе подумали?

Работа с анкетой «Изучение развития основной проблемы»

• Что Вы называете проблемой?
• Когда она возникла? Первые проявления?
• Кто заметил первым?
• Какие попытки решения были и с чьей стороны?
• Что будет, по Вашему мнению, если ничего не делать?
• Что Вам мешает?
• Что может Вам помочь?
• Какие шаги для улучшения ситуации Вы уже сделали?

Дата добавления: 2015-11-26 | Просмотры: 339 | Нарушение авторских прав