АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Анкета для батьків учнів 1-х класів

Прочитайте:
  1. IV етап. Індивідуальне консультування вчителів і батьків за результатами досліджень
  2. АНКЕТА - ЗАЯВКА
  3. АНКЕТА ВАГІТНОЇ
  4. Анкета для батьків
  5. Анкета для родителей
  6. Анкета для родителей первоклассников Г. Кумариной
  7. Анкета «Исследование процесса адаптации сотрудников учреждения».
  8. АНКЕТА-ХАРАКТЕРИСТИКА
  9. Критерії агресивності в дитини (анкета)

(виявлення ознак дезадаптації в дітей)

Форма проведення: індивідуальна і групова.

Обладнання: бланки.

Інструкція. «Зазначте, які прояви особливостей поведінки і навчальної діяльності вашої дитини ви помічаєте останнім часом».

Текст анкети

Моя дитина:

1. Відмовляється вранці йти в школу.

2. Без задоволення йде в школу.

3. Зі страхом іде в школу.

4. Не виявляє інтересу до занять.

5. Без нагадувань не сідає за уроки.

6. Дуже довго виконує домашнє завдання.

7. Під час виконання домашнього завдання відволікається.

8. Без контролю батьків не в змозі виконати домашнє завдання.

9. Постійно перевіряє ще раз себе, може кілька разів переписувати домашню роботу.

10. Кидає роботу над завданням, натрапивши на труднощі.

11. Занадто хвилюється з приводу своїх успіхів у школі.

12. Погано засинає.

13. Погано їсть.

14. Збуджена, напружена, дратівлива.

15. Пригнічена, плаксива.

16. Часто хворіє.

17. Скаржиться на втому, всілякі болі, нудоту.

Обробка результатів.

Психолог проводить якісний аналіз відповідей на запитання анкети. Позитивні відповіді свідчать про труднощі адаптації, можливу дезадаптацію.

 

План індивідуальної бесіди з учнем, у якого виявлені ознаки дезадаптації

Мета: дослідити причини виникнення труднощів в адаптації першокласників.

Запитання

1. Як ти почуваєшся у школі?

2. Що тобі подобається в школі? Чому?

3. Що тобі не подобається в школі? Чому?

4. Чи не здається тобі, що в школі все відбувається занадто швидко: швидко говорить учитель, потрібно занадто швидко виконувати завдання, швидко думати?

5. Батьки допомагають тобі виконувати домашнє завдання? Пояснюють, коли щось незрозуміле?

6. Тобі важко змусити себе виконувати необхідне завдання, якщо:

а) воно нецікаве;

б) відразу не виходить;

в) просто не хочеться.

7. Ти часто хворієш?

8. Тобі важко виконувати всі вимоги вчителя?

9. А довго сидіти на одному місці?

10. Тобі легко спілкуватися з однокласниками? З учителем?

11. Що ти робиш на перервах між уроками? Як граєшся з іншими дітьми?

12. Коли щось не зрозумів на уроці, то запитаєш у вчителя?

13. Тебе в школі що-небудь лякає? Що? Чому?

14. Коли було б можна, ти хотів би що-небудь змінити в школі? Що саме? Чому?


Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 1127 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)