|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Общие компетенции профессиональные компетенции, рекомендуемые к оцениванию 5 страница
| 060501 Сестринское дело
| | ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах
МДК 02.01. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях»
Проведение сестринского ухода в хирургии
| | КГБОУ СПО
«Красноярский базовый медицинский колледж им. В.М Крутовского»
| Рассмотрено на заседании ЦМК № 4
протокол № ___
от «___» ___ 2013г.
Председатель:
____________
Е.П. Бижан
| Билет №24
| Утверждаю
Зам. директора
по уч. работе
Роднина М.В.
________________ «_____»______2013г.
| Инструкция:
1.Внимательно прочитайте задание.
2.Ответьте последовательно на все вопросы.
3. Подготовьте необходимое оснащение для выполнения практической манипуляции.
4. При выполнении манипуляции комментируйте и обосновывайте свои действия.
5. Время выполнения задания -15 минут.
В хирургическом стационаре находиться больной 32 лет с диагнозом: облитерирующий эндартериит левой нижней конечности. Сухая гангрена 1-11 п.л. стопы. После про ведения исследования был решен вопрос о необходимости оперативного лечения. 3 дня назад пациенту проведена ампутация нижней конечности.
Послеоперационный период протекал без особенностей. Палатная м/с обратила внимание, что пациент постоянно лежит, боясь двигаться, хотя сильные боли отсутствуют. При осмотре: повязка сухая, АД - 120/80, пульс 72 уд/мин., температура 36,80С. Пациент объясняет свое поведение тем, что не знает, что делать с культей, считая, что жизнь кончена и он никому не нужен. Патологии со стороны других органов не выявлено.
Задания:
1.Перечислите, удовлетворение каких потребностей нарушено у пациента.
2.Определите настоящие и потенциальные проблемы.
3.Выделите приоритетную проблему.
4. По приобретенной проблеме определите цели и составьте план сестринских вмешательств с мотивацией
5. Наложите повязку на «культю».
| Коды проверяемых компетенций
| Показатели оценки результата
| Освоение
(да/нет)
| | ПК 4.1
| определяет факторы, способствующие эффективному устному общению, использует элементы эффективного общения.
| | | ПК 4.2
| соблюдает морально-этические нормы, правила и принципы профессионального сестринского поведения
| | | ПК 4.3
| собирает и анализирует информацию о состоянии здоровья пациента, определяет проблемы пациента и осуществляет сестринский уход, заполняет медицинскую документацию
| | | ПК 4.4
ПК 4.5.
| оформляет медицинскую документацию установленного образца;
выполняет манипуляцию по назначению врача
| | | ПК 4.6
| аргументирует выбор и применяет методы и способы
профилактики внутрибольничной инфекции.
| | | ПК 4.7
| обеспечивает безопасную больничную среду для пациента, его окружения и персонала.
| | | ПК 4.8
| обучает пациента по вопросам инфекционной безопасности.
применение методов и способов решения профессиональных задач
| | | ПК 4.9
| взаимодействие с пациентами, родственниками пациентов в ходе обучения.
| | | ПК 4.10
| обеспечивает гигиенические условия при получении и доставке лечебного питания для пациентов в ЛПУ
|
| | ПК 4.11.
| обеспечивает санитарные условия в учреждениях здравоохранения и на дому.
|
| | ПК 4.12.
| собирает и анализирует информацию о состоянии здоровья пациента,
определяет проблемы пациента, связанные со здоровьем,
планирует и осуществляет сестринский уход, заполняет медицинскую документацию
|
| | ОК 4.1
| демонстрирует интерес к будущей профессии
|
| | ОК 4.2
| выбирает и применяет методы и способы решения профессиональных задач
|
| | ОК 4.3.
| оценивает эффективность и качество выполнения
|
| | ОК 4.4.
| осуществляет эффективный поиск необходимой информации;
использует различные источники, включая электронные
|
| | ОК 4. 5.
| работает с электронной документацией
демонстрирует навыки использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности
|
| | ОК 4.6.
| взаимодействует со студентами, преподавателями, руководителями практики, медицинским персоналом, пациентами, родственниками пациентов в ходе обучения
|
| | ОК 4.7.
| уважительно относиться к историческому и культурному наследию
|
| | ОК 4. 8.
| соблюдает технику безопасности
|
|
| 060501 Сестринское дело
| | ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах
МДК 02.01. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях»
Проведение сестринского ухода в хирургии
| | КГБОУ СПО
«Красноярский базовый медицинский колледж им. В.М Крутовского»
| Рассмотрено на заседании ЦМК № 4
протокол № ___
от «___» ___ 2013г.
Председатель:
____________
Е.П. Бижан
| Билет №25
| Утверждаю
Зам. директора
по уч. работе
Роднина М.В.
________________ «_____»______2013г.
| Инструкция:
1.Внимательно прочитайте задание.
2.Ответьте последовательно на все вопросы.
3. Подготовьте необходимое оснащение для выполнения практической манипуляции.
4. При выполнении манипуляции комментируйте и обосновывайте свои действия.
5. Время выполнения задания -15 минут.
С диагнозом «Закрытый перелом нижней челюсти справа» доставлен пациент в стоматологическое отделение. Медсестра при расспросе выявила, что пациента беспокоит боль, самостоятельно не может жевать. При осмотре пациента обнаружила гематому и отек в области угла нижней челюсти, нарушение прикуса. После R-контроля врач провел шинирование нижней челюсти. Зайдя в палату к медсестра обнаружила, что пациент расстроен, не представляет, как он будет питаться, чистить зубы.
Задание:
1. Перечислите, удовлетворение каких потребностей нарушено у пациента.
2. Сформулируйте проблемы пациента, выберите приоритетную, определите цель.
3. Составьте план сестринских вмешательств с мотивацией.
4. Подберите антисептики для обработки ротовой полости.
5. Пращевидная повязка на подбородок
| Коды проверяемых компетенций
| Показатели оценки результата
| Освоение
(да/нет)
| | ПК 4.1
| определяет факторы, способствующие эффективному устному общению, использует элементы эффективного общения.
| | | ПК 4.2
| соблюдает морально-этические нормы, правила и принципы профессионального сестринского поведения
| | | ПК 4.3
| собирает и анализирует информацию о состоянии здоровья пациента, определяет проблемы пациента и осуществляет сестринский уход, заполняет медицинскую документацию
| | | ПК 4.4
ПК 4.5.
| оформляет медицинскую документацию установленного образца;
выполняет манипуляцию по назначению врача
| | | ПК 4.6
| аргументирует выбор и применяет методы и способы
профилактики внутрибольничной инфекции.
| | | ПК 4.7
| обеспечивает безопасную больничную среду для пациента, его окружения и персонала.
| | | ПК 4.8
| обучает пациента по вопросам инфекционной безопасности.
применение методов и способов решения профессиональных задач
| | | ПК 4.9
| взаимодействие с пациентами, родственниками пациентов в ходе обучения.
| | | ПК 4.10
| обеспечивает гигиенические условия при получении и доставке лечебного питания для пациентов в ЛПУ
|
| | ПК 4.11.
| обеспечивает санитарные условия в учреждениях здравоохранения и на дому.
|
| | ПК 4.12.
| собирает и анализирует информацию о состоянии здоровья пациента,
определяет проблемы пациента, связанные со здоровьем,
планирует и осуществляет сестринский уход, заполняет медицинскую документацию
|
| | ОК 4.1
| демонстрирует интерес к будущей профессии
|
| | ОК 4.2
| выбирает и применяет методы и способы решения профессиональных задач
|
| | ОК 4.3.
| оценивает эффективность и качество выполнения
|
| | ОК 4.4.
| осуществляет эффективный поиск необходимой информации;
использует различные источники, включая электронные
|
| | ОК 4. 5.
| работает с электронной документацией
демонстрирует навыки использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности
|
| | ОК 4.6.
| взаимодействует со студентами, преподавателями, руководителями практики, медицинским персоналом, пациентами, родственниками пациентов в ходе обучения
|
| | ОК 4.7.
| уважительно относиться к историческому и культурному наследию
|
| | ОК 4. 8.
| соблюдает технику безопасности
|
|
| 060501 Сестринское дело
| | ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах
МДК 02.01. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях»
Проведение сестринского ухода в хирургии
| | КГБОУ СПО
«Красноярский базовый медицинский колледж им. В.М Крутовского»
| Рассмотрено на заседании ЦМК № 4
протокол № ___
от «___» ___ 2013г.
Председатель:
____________
Е.П. Бижан
| Билет №26
| Утверждаю
Зам. директора
по уч. работе
Роднина М.В.
________________ «_____»_____2013г.
| Инструкция:
1.Внимательно прочитайте задание.
2.Ответьте последовательно на все вопросы.
3. Подготовьте необходимое оснащение для выполнения практической манипуляции.
4. При выполнении манипуляции комментируйте и обосновывайте свои действия.
5. Время выполнения задания -15 минут.
В хирургический кабинет поликлиники обратилась женщина 39 года с жалобами на повышение температуры до 38,6 град., болезненные судороги в области мышц плеча, затрудненное глотание. Из анамнеза известно, что пациентка уколола плече о ржавый гвоздь, кровотечение было незначительное, за медицинской помощью не обращалась.
Через 2 дня состояние больной ухудшилось, судорожные подергивания в левом плече.
Объективно: состояние средней тяжести, температура 38,8 град., пульс -98 в мин.,
ритмичный, ЧДЦ - 24в мин., АД – 120/80 мм.рт.ст.
Задание:
1. Определите, симптомы, какого осложнения появились у пациента.
2. Выявите, удовлетворение, каких потребностей нарушено у пациента.
3. Определите проблемы пациента, выделите приоритетную.
4. Определите цели и составьте план сестринских вмешательств с мотивацией.
5. Соберите набор инструментов для ПХО раны.
| Коды проверяемых компетенций
| Показатели оценки результата
| Освоение
(да/нет)
| | ПК 4.1
| определяет факторы, способствующие эффективному устному общению, использует элементы эффективного общения.
| | | ПК 4.2
| соблюдает морально-этические нормы, правила и принципы профессионального сестринского поведения
| | | ПК 4.3
| собирает и анализирует информацию о состоянии здоровья пациента, определяет проблемы пациента и осуществляет сестринский уход, заполняет медицинскую документацию
| | | ПК 4.4
ПК 4.5.
| оформляет медицинскую документацию установленного образца;
выполняет манипуляцию по назначению врача
| | | ПК 4.6
| аргументирует выбор и применяет методы и способы
профилактики внутрибольничной инфекции.
| | | ПК 4.7
| обеспечивает безопасную больничную среду для пациента, его окружения и персонала.
| | | ПК 4.8
| обучает пациента по вопросам инфекционной безопасности.
применение методов и способов решения профессиональных задач
| | | ПК 4.9
| взаимодействие с пациентами, родственниками пациентов в ходе обучения.
| | | ПК 4.10
| обеспечивает гигиенические условия при получении и доставке лечебного питания для пациентов в ЛПУ
|
| | ПК 4.11.
| обеспечивает санитарные условия в учреждениях здравоохранения и на дому.
|
| | ПК 4.12.
| собирает и анализирует информацию о состоянии здоровья пациента,
определяет проблемы пациента, связанные со здоровьем,
планирует и осуществляет сестринский уход, заполняет медицинскую документацию
|
| | ОК 4.1
| демонстрирует интерес к будущей профессии
|
| | ОК 4.2
| выбирает и применяет методы и способы решения профессиональных задач
|
| | ОК 4.3.
| оценивает эффективность и качество выполнения
|
| | ОК 4.4.
| осуществляет эффективный поиск необходимой информации;
использует различные источники, включая электронные
|
| | ОК 4. 5.
| работает с электронной документацией
демонстрирует навыки использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности
|
| | ОК 4.6.
| взаимодействует со студентами, преподавателями, руководителями практики, медицинским персоналом, пациентами, родственниками пациентов в ходе обучения
|
| | ОК 4.7.
| уважительно относиться к историческому и культурному наследию
|
| | ОК 4. 8.
| соблюдает технику безопасности
|
|
| 060501 Сестринское дело
| | ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах
МДК 02.01. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях»
Проведение сестринского ухода в хирургии
| | КГБОУ СПО
«Красноярский базовый медицинский колледж им. В.М Крутовского»
| Рассмотрено на заседании ЦМК № 4
протокол № ___
от «___» ___ 2013г.
Председатель:
____________
Е.П. Бижан
| Билет №27
| Утверждаю
Зам. директора
по уч. работе
Роднина М.В.
________________ «_____»_____2013г.
| Инструкция:
1.Внимательно прочитайте задание.
2.Ответьте последовательно на все вопросы.
3. Подготовьте необходимое оснащение для выполнения практической манипуляции.
4. При выполнении манипуляции комментируйте и обосновывайте свои действия.
5. Время выполнения задания -15 минут.
Пациент находится в хирургическом отделении по поводу аппендэктомии. Оперирован 3 дня назад. Послеоперационное течение без особенностей. Однако к вечеру 3 дня поднялась температура до 37,80, появилось недомогание, озноб, боли пульсирующие в области послеоперационной раны. При осмотре послеоперационного шва отмечается отек, покраснение, 3 шва прорезались. -
ЗАДАНИЯ:
1.Определите и обоснуйте появившееся осложнение.
2.Выявите, удовлетворение каких потребностей нарушено.
3.Определите проблемы пациента.
4.Определите цели и составьте план сестринских вмешательств с мотивацией.
5.Снимите швы с раны.
| Коды проверяемых компетенций
| Показатели оценки результата
| Освоение
(да/нет)
| | ПК 4.1
| определяет факторы, способствующие эффективному устному общению, использует элементы эффективного общения.
| | | ПК 4.2
| соблюдает морально-этические нормы, правила и принципы профессионального сестринского поведения
| | | ПК 4.3
| собирает и анализирует информацию о состоянии здоровья пациента, определяет проблемы пациента и осуществляет сестринский уход, заполняет медицинскую документацию
| | | ПК 4.4
ПК 4.5.
| оформляет медицинскую документацию установленного образца;
выполняет манипуляцию по назначению врача
| | | ПК 4.6
| аргументирует выбор и применяет методы и способы
профилактики внутрибольничной инфекции.
| | | ПК 4.7
| обеспечивает безопасную больничную среду для пациента, его окружения и персонала.
| | | ПК 4.8
| обучает пациента по вопросам инфекционной безопасности.
применение методов и способов решения профессиональных задач
| | | ПК 4.9
| взаимодействие с пациентами, родственниками пациентов в ходе обучения.
| | | ПК 4.10
| обеспечивает гигиенические условия при получении и доставке лечебного питания для пациентов в ЛПУ
|
| | ПК 4.11.
| обеспечивает санитарные условия в учреждениях здравоохранения и на дому.
|
| | ПК 4.12.
| собирает и анализирует информацию о состоянии здоровья пациента,
определяет проблемы пациента, связанные со здоровьем,
планирует и осуществляет сестринский уход, заполняет медицинскую документацию
|
| | ОК 4.1
| демонстрирует интерес к будущей профессии
|
| | ОК 4.2
| выбирает и применяет методы и способы решения профессиональных задач
|
| | ОК 4.3.
| оценивает эффективность и качество выполнения
|
| | ОК 4.4.
| осуществляет эффективный поиск необходимой информации;
использует различные источники, включая электронные
|
| | ОК 4. 5.
| работает с электронной документацией
демонстрирует навыки использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности
|
| | ОК 4.6.
| взаимодействует со студентами, преподавателями, руководителями практики, медицинским персоналом, пациентами, родственниками пациентов в ходе обучения
|
| | ОК 4.7.
| уважительно относиться к историческому и культурному наследию
|
| | ОК 4. 8.
| соблюдает технику безопасности
|
|
| 060501 Сестринское дело
| | ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах
МДК 02.01. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях»
Проведение сестринского ухода в хирургии
| | КГБОУ СПО
«Красноярский базовый медицинский колледж им. В.М Крутовского»
| Рассмотрено на заседании ЦМК № 4
протокол № ___
от «___» ___ 2013г.
Председатель:
____________
Е.П. Бижан
| Билет №28
| Утверждаю
Зам. директора
по уч. работе
Роднина М.В.
________________ «_____»_____2013г.
| Инструкция:
1.Внимательно прочитайте задание.
2.Ответьте последовательно на все вопросы.
3. Подготовьте необходимое оснащение для выполнения практической манипуляции.
4. При выполнении манипуляции комментируйте и обосновывайте свои действия.
5. Время выполнения задания -15 минут.
В медпункт училища обратилась студентка с жалобами на боль в правой половине живота, тошноту. Медсестра при расспросе выяснила, что боли появились 12 часов назад с локализацией в эпигастрии, отмечалась однократная рвота. При осмотре: состояние средней тяжести, кожные покровы обычной окраски, язык суховат, обложен белым налетом. Пульс - 104 в мин., АД _ 120/80 мм.рт.ст., температура - 37,8 град. Правая половина живота напряжена и отстает в акте дыхания, положительный симптом Щеткина-Блюмберга в правой подвздошной области.
Задание:
1.Назовите особенности течения аппендицита у детей и стариков.
2.Перечиолите, удовлетворение каких потребностей нарушено у данной
пациентки.
З. Определите настоящие и потенциальные проблемы пациента. Выделите
приоритетную проблему.
4. По приоритетной проблеме определите цели и составьте план сестринских
вмешательств с мотивацией.
5.Продемонстрируйте технику хирургической обработки рук.
| Коды проверяемых компетенций
| Показатели оценки результата
| Освоение
(да/нет)
| | ПК 4.1
| определяет факторы, способствующие эффективному устному общению, использует элементы эффективного общения.
| | | ПК 4.2
| соблюдает морально-этические нормы, правила и принципы профессионального сестринского поведения
| | | ПК 4.3
| собирает и анализирует информацию о состоянии здоровья пациента, определяет проблемы пациента и осуществляет сестринский уход, заполняет медицинскую документацию
| | | ПК 4.4
ПК 4.5.
| оформляет медицинскую документацию установленного образца;
выполняет манипуляцию по назначению врача
| | | ПК 4.6
| аргументирует выбор и применяет методы и способы
профилактики внутрибольничной инфекции.
| | | ПК 4.7
| обеспечивает безопасную больничную среду для пациента, его окружения и персонала.
| | | ПК 4.8
| обучает пациента по вопросам инфекционной безопасности.
применение методов и способов решения профессиональных задач
| | | ПК 4.9
| взаимодействие с пациентами, родственниками пациентов в ходе обучения.
| | | ПК 4.10
| обеспечивает гигиенические условия при получении и доставке лечебного питания для пациентов в ЛПУ
|
| | ПК 4.11.
| обеспечивает санитарные условия в учреждениях здравоохранения и на дому.
|
| | ПК 4.12.
| собирает и анализирует информацию о состоянии здоровья пациента,
определяет проблемы пациента, связанные со здоровьем,
планирует и осуществляет сестринский уход, заполняет медицинскую документацию
|
| | ОК 4.1
| демонстрирует интерес к будущей профессии
|
| | ОК 4.2
| выбирает и применяет методы и способы решения профессиональных задач
|
| | ОК 4.3.
| оценивает эффективность и качество выполнения
|
| | ОК 4.4.
| осуществляет эффективный поиск необходимой информации;
использует различные источники, включая электронные
|
| | ОК 4. 5.
| работает с электронной документацией
демонстрирует навыки использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности
|
| | ОК 4.6.
| взаимодействует со студентами, преподавателями, руководителями практики, медицинским персоналом, пациентами, родственниками пациентов в ходе обучения
|
| | ОК 4.7.
| уважительно относиться к историческому и культурному наследию
|
| | ОК 4. 8.
| соблюдает технику безопасности
|
|
| 060501 Сестринское дело
| | ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах
МДК 02.01. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях»
Проведение сестринского ухода в хирургии
| | КГБОУ СПО
«Красноярский базовый медицинский колледж им. В.М Крутовского»
| Рассмотрено на заседании ЦМК № 4
протокол № ___
от «___» ___ 2013г.
Председатель:
____________
Е.П. Бижан
| Билет №29
| Утверждаю
Зам. директора
по уч. работе
Роднина М.В.
________________ «_____»_____2013г.
| Инструкция:
1.Внимательно прочитайте задание.
2.Ответьте последовательно на все вопросы.
3. Подготовьте необходимое оснащение для выполнения практической манипуляции.
4. При выполнении манипуляции комментируйте и обосновывайте свои действия.
5. Время выполнения задания -15 минут.
В ожоговое отделение поступил пациент с медицинским диагнозом «Термический ожог передней поверхности туловища, обеих бедер. Ожоговый шок». При расспросе м/с выявила, что ожог получен 3 часа назад кипятком дома. При осмотре пациента м/с обнаружила, что повязки на пациенте нет. Передняя поверхность туловища и бедер гиперемирована, отечна, значительное количество пузырей разных размеров, наполненных светлым содержимым. Пациент вял, адинамичен, на вопросы отвечает, жалуется на боль. Кожные покровы бледные. Пульс - 104 в мин., ритмичный, удовлетворительных качеств. АД – 110/70 мм.рт.ст. Дыхание через нос свободное, поверхностное 24 в мин. Мочится пациент редко, мочи мало.
Задание:
1. Определите степень ожога, подсчитайте площадь ожоговой поверхности. Перечислите факторы, ведущие к развитию ожогового шока.
2. Перечислите, удовлетворение каких потребностей нарушено у пациента.
3.Сформулируйте проблемы пациента, определите приоритетную проблему, сформулируйте цели.
4. Составьте план сестринских вмешательств с мотивацией.
5. Составьте алгоритм оказания первой помощи при термических травмах.
| Коды проверяемых компетенций
| Показатели оценки результата
| Освоение
(да/нет)
| | ПК 4.1
| определяет факторы, способствующие эффективному устному общению, использует элементы эффективного общения.
| | | ПК 4.2
| соблюдает морально-этические нормы, правила и принципы профессионального сестринского поведения
| | | ПК 4.3
| собирает и анализирует информацию о состоянии здоровья пациента, определяет проблемы пациента и осуществляет сестринский уход, заполняет медицинскую документацию
| | | ПК 4.4
ПК 4.5.
| оформляет медицинскую документацию установленного образца;
выполняет манипуляцию по назначению врача
| | | ПК 4.6
| аргументирует выбор и применяет методы и способы
профилактики внутрибольничной инфекции.
| | | ПК 4.7
| обеспечивает безопасную больничную среду для пациента, его окружения и персонала.
| | | ПК 4.8
| обучает пациента по вопросам инфекционной безопасности.
применение методов и способов решения профессиональных задач
| | | ПК 4.9
| взаимодействие с пациентами, родственниками пациентов в ходе обучения.
| | | ПК 4.10
| обеспечивает гигиенические условия при получении и доставке лечебного питания для пациентов в ЛПУ
|
| | ПК 4.11.
| обеспечивает санитарные условия в учреждениях здравоохранения и на дому.
|
| | ПК 4.12.
| собирает и анализирует информацию о состоянии здоровья пациента,
определяет проблемы пациента, связанные со здоровьем,
планирует и осуществляет сестринский уход, заполняет медицинскую документацию
|
| | ОК 4.1
| демонстрирует интерес к будущей профессии
|
| | ОК 4.2
| выбирает и применяет методы и способы решения профессиональных задач
|
| | ОК 4.3.
| оценивает эффективность и качество выполнения
|
| | ОК 4.4.
| осуществляет эффективный поиск необходимой информации;
использует различные источники, включая электронные
|
| | ОК 4. 5.
| работает с электронной документацией
демонстрирует навыки использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности
|
| | ОК 4.6.
| взаимодействует со студентами, преподавателями, руководителями практики, медицинским персоналом, пациентами, родственниками пациентов в ходе обучения
|
| | ОК 4.7.
| уважительно относиться к историческому и культурному наследию
|
| | ОК 4. 8.
| соблюдает технику безопасности
|
|
Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 440 | Нарушение авторских прав
|
