АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Работа 2. Исследование состояния вегетативной системы

Практическая работа № 4

Тема: Нервная система. Рефлекс

Работа 1. Строение и функции спинного мозга. Исследование рефлекторных реакций человека

Цель работы:

1) Изучить строение спинного мозга;

2) провести наблюдение рефлекторной реакции человека;

3) сделать анализ рефлекторной дуги.

Оборудование: Неврологический молоточек, таблицы, муляжи, кусочек ваты

Объект исследования: Человек.

Ход работы:

Используя учебные пособия и дополнительную литературу, расскажите об общем плане строения нервной системы человека (составьте схему строения нервной системы и перенесите ее в альбом).

Изучение спинного мозга начинайте с его внутреннего строения. Найдите щель и борозды, делящие спинной мозг на части: передняя срединная щель, задняя срединная борозда, передние и задние боковые (латеральные) борозды. Изучая внутреннее строение спинного мозга, отметьте, где расположены серое и белое вещество, чем они образованы. Выделите передние, задние рога серого вещества, а также боковые рога, укажите их роль. Опишите, в чем состоят рефлекторная и проводниковая функции спинного мозга. Пронаблюдайте у человека наиболее ярко выраженные безусловные рефлексы.

Задание на самостоятельную работу:

Зарисовать в альбоме:

1. Внешнее и внутреннее (строение спинного мозга, сегмент спинного мозга (Синельников Р.Д., Синельников Я.Р. Атлас анатомии человека. М., 1994г. - рис.878,881, 880).

2.Сделайте соответствующие обозначения: шейное и поясничное утолщение, мозговой конус, концевая нить, передняя срединная щель, задняя срединная борозда, латеральные борозды, передние и задние корешки, белое и серое вещество, передние и задние рога, спинномозговой канал.

3. В альбоме для лабораторных работ опишите проделанные рефлексы (коленный, мигательный, ахиллов) нарисуйте схему соматической рефлекторной дуги и отметьте её звенья.

А) Коленный рефлекс: Испытуемый в положении сидя кладет правую ногу на левую. Экспериментатор наносит легкий удар молоточком по сухожилию мышцы правой ноги. Ответная реакция – сокращение четырехглавого разгибателя бедра и разгибателя голени.

Б) Мигательный рефлекс: Испытуемый сидит. Экспериментатор осторожно прикасается ваткой к ресницам глаза испытуемого. Ответная реакция – смыкание век.

В) Ахиллов рефлекс: Испытуемый встает коленями на стул. Ступни ног свободно свисают. Молоточком наносится удар по пяточному сухожилию. Ответная реакция – сгибание стоп.

Вопросы для контроля

1. Ствол головного мозга (продолговатый мозг, варолиев мост, средний и продолговатый мозг), особенности строения и функции.

2. Большие полушария головного мозга.

3. Строение коры. Моторные и сенсорные зоны коры.

4. Рефлекс как основной акт нервной деятельности.

5. Рефлекторная дуга. Виды рефлексов.

Работа 2. Исследование состояния вегетативной системы

Опыт 1.

Цель работы: Познакомиться с совместной деятельностью симпатического и парасимпатического отделов вегетативной системы.

Оборудование: Карандаш или ручка.

Объект исследования: Человек.

Ход работы:

Испытуемый проводит тупой частью карандаша по коже тыльной стороны кисти, в результате появится белая полоса. Однако через несколько секунд эта полоса исчезнет, а на ее месте появится красная. Причина смены окраски на поверхности кожи связана с деятельностью вегетативной системы. Пройдет еще немного времени, и цвет кожи станет обычным. Появление белой полосы связано с рефлекторной деятельностью симпатического отдела (сужение сосудов), появление красной полосы – парасимпатического отдела (расширение сосудов).

Кратко опишите опыты и сделайте выводы.

Вопросы для контроля:

1. Какие функции вегетативной нервной системы вы знаете?
2. Задание по вариантам:

Вариант 1:

Химическое вещество пилокарпин стимулирует окончания парасимпатических нервов. Каким, по вашему мнению, должно быть его действие на:

А) пищеварительную систему;

Б) зрачок;

В) частоту сердечных сокращений?

Вариант 2:

Химическое вещество атропин блокирует действие парасимпатической системы и тем самым вызывает эффект, равноценный стимуляции симпатической системы. Каким, по вашему мнению, должно быть его действие на:

А) пищеварительную систему;

Б) зрачок;

В) частоту сердечных сокращений?

Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 1160 | Нарушение авторских прав