 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Ситуационная задача № 1. В порядке проведения текущего санитарного надзора при изучении условий труда в радиологической лаборатории отделом радиационной гигиены СЭС установлено
В порядке проведения текущего санитарного надзора при изучении условий труда в радиологической лаборатории отделом радиационной гигиены СЭС установлено, что при работе с радиоактивными изотопами доза облучения составляет 10 мили БЭР в час при 30 часовой рабочей неделе, на основании чего вынесено постановление о закрытии данной лаборатории. 1. Дайте гигиеническое обоснование решения врачей СЭС. 2. Какие проф. заболевания возможны у персонала лаборатории? 3. Какие отдаленные эффекты влияния радиации могут возникнуть? 4. Какие меры противорадиационной защиты необходимо усилить? Практические навыки Укажите методику санитарной оценки загрязнения воздуха рабочей зоны при разных видах комбинированного действия промышленных ядов. Этап Ситуационная задача № 2 В связи с повышением уровня простудных заболеваний среди школьников проведена оценка микроклимата в классе, при этом установлено: температура воздуха 16 градусов; относительная влажность 80%; скорость движения воздуха 0,4 м/с; охлаждающая способность воздуха 8,8 мкал / см2 сек., эффективная температура - 16,70 ЭТ. Дайте гигиеническую оценку микроклимата, могли ли эти условия спровоцировать простудные заболевания? Как улучшить микроклимат в классе? Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 547 | Нарушение авторских прав |