АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Б И Л Е Т № __36_

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться ручкой, бумагой, оборудованием для оказания реанимационного пособия (мех Амбу, языкодержатель, роторасширитель, воздуховод, ларингоскоп), фантомом для СЛР.

Время выполнения задания – 20 минут

Текст задания:

1. Мероприятия III стадии СЛМР.

2. Особенности патогенеза и ПМП при анафилактическом шоке.

3.Ситуационная задача: К фельдшеру обратилась соседка по дачному поселку с просьбой оказать помощь ее 20 – летней дочери. После игры в волейбол у девушки возникли боли в животе, она проявила ничем не мотивированную агрессию. По дороге со слов соседки стало известно, что ее дочь в течение пяти лет страдает сахарным диабетом, получает инсулин.

При осмотре: пациентка в сознании, возбуждена, отмечается дрожание рук, кожа бледная, влажная. Тонус мышц конечностей повышен. В легких везикулярное дыха­ние, хрипов нет. Тоны сердца ритмичные. Пульс 96 ударов в минуту, слабого наполнения. АД 90 и 50 мм рт. ст.

Задание:

1. Сформулируйте и обоснуйте диагноз.

2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи.

Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 1686 | Нарушение авторских прав