|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Методический руководитель практики______________________________________________
Место прохождения практики__________________________________________________
Срок прохождения практики___________________________________________________
Екатеринбург 2013г
СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
| День практики
| Наименование
отделения/
структурного
подразделения
отделения
| Содержание работы обучающегося
| Объем часов
| | 1-4
| Центр здоровья
| Работа под руководством врача
Знакомство со структурой учреждения, правилами внутреннего распорядка, инструктаж по охране труда, пожарной и инфекционной безопасности
Изучение нормативных правовых актов, регламентирующих формирование здорового образа жизни населения
Организация и проведение занятий в различных школах здоровья для пациентов и их окружения
Подготовка и проведение информационной беседы для населения о вредных и опасных для здоровья человека факторах
Проведение скрининговой диагностики у пациентов для выявления различных заболеваний органов и систем;
Участие в приеме пациентов, разработка индивидуальных программ по ведению здорового образа жизни взрослым человеком;
Участие в проведение профилактических осмотров населения разных возрастных групп и профессий для раннего выявления симптомов заболеваний различных органов и систем
Участие в разработке индивидуальных программ по ведению здорового образа жизни детьми с учетом их анатомо-физиологических особенностей;
Ведение учетно-отчетной медицинской документации
Самостоятельная работа
Обработка рук на социальном и гигиеническом уровне.
Контролирует соблюдение пациентами правил лечебно-охранительного режима;
Подготовка и проведение презентации для населения по сохранению и укреплению здоровья, включая рекомендации по коррекции питания, двигательной активности, занятиям физкультурой и спортом, режиму сна, условиям быта, труда (учебы) и отдыха;
Применение оздоровительных комплексов физической культуры в организациях (образовательных, лечебно-профилактических учреждениях, учреждениях социального обслуживания, на промышленных предприятиях);
Разработка индивидуальных программ по ведению здорового образа жизни детьми с учетом их анатомо-физиологических особенностей;
Подготовка и проведение бесед по пропаганде здорового образа жизни, профилактике возникновения и развития факторов риска различных заболеваний (курение, алкоголь, гиподинамия и др.) и формированию у граждан ответственного отношения к своему здоровью и здоровью своих близких;
Проведение анкетирования пациентов по выявлению факторов риска развития различных заболеваний,
Анализ результатов анкетирования с последующей разработкой рекомендаций по преодолению и уменьшению факторов риска и доведение их до сведения пациентов
Проведение санитарно-гигиенического просвещения населения различных возрастов по профилактике заболеваний
Заполнение дневника.
|
| | 5-6
| Инфекционный кабинет поликлинического отделения
| Работа под руководством врача
Участие в приеме пациентов
Подготовка пациентов к проведению профилактических мероприятий;
Участие в выполнении различных методик специфической и неспецифической профилактики
Участие в проведение активной и пассивной иммунизации пациентов
Контроль за состоянием пациента при проведении иммунопрофилактики;
Отработка навыков и умений определения групп риска развития инфекционных и паразитарных болезней
Применение на практике норм и принципов профессиональной этики при осуществлении профилактической деятельности;
Участие в мероприятиях по предупреждению и ликвидации рисков заражения инфекционными болезнями, в том числе и особо опасными;
Оформление медицинской документации.
Самостоятельная работа
Обработка рук на социальном и гигиеническом уровне.
Контролирует соблюдение пациентами правил лечебно-охранительного режима;
Проведение бесед по профилактике инфекционных и паразитарных болезней;
Проведение текущей и заключительной дезинфекции;
Составление программ индивидуальной специфической и неспецифической профилактики;
Выполнение технологий первичной профилактики конкретных болезней при работе с пациентами
Заполнение дневника.
|
| | 7-8
| Прививочный кабинет
| Работа под руководством медицинской сестры
Участие в проведении специфической и неспецифической профилактики;
Контроль состояния пациента при проведении иммунопрофилактики
Оказание неотложной помощи
Проведение активной и пассивной иммунизации
Изучение нормативных правовые акты, регламентирующие проведение иммунопрофилактики разных возрастных групп
Оформление медицинской документации:
Рационально и правильно использует средства барьерной защиты (халат, перчатки, маска, фартук).
Оформляет медицинскую документацию
Самостоятельная работа
Проведение профилактического консультирования
Проведение текущей и заключительной дезинфекции
Составление бесед и их проведение об иммунопрофилактике с различными категориями населения
Проведение профилактического консультирования по заданным темам;
Обработка рук на социальном и гигиеническом уровне.
Контролирует соблюдение больными и посетителями правил лечебно-охранительного режима;
Заполнение дневника.
|
| | 9-11
| Общая врачебная практика (ОВП)
| Работа под руководством врача
Знакомство со структурой учреждения, правилами внутреннего распорядка; инструктаж по охране труда, пожарной и инфекционной безопасности
Организация и проведение диспансеризации населения на закрепленном участке; формирование диспансерных групп на закрепленном участке;
Динамическое наблюдение диспансерных больных с заболеваниями различных органов и систем на закрепленном участке
Контроль за использованием различных средств профилактики пациентами с конкретной патологией;
Оформление медицинской документации.
Самостоятельная работа
Определение групп риска развития различных заболеваний;
Проведение диагностики групп здоровья детского и взрослого населения;
Проведение санитарно-гигиенического просвещения населения различных возрастов по профилактике заболеваний
Разработка программ индивидуального оздоровления взрослого и детского населения различных возрастных групп;
Подготовка и проведение бесед по санитарно-гигиеническому воспитанию детей, подростков и молодежи, формированию сексуальной культуры в обществе;
Проведение анкетирования пациентов по выявлению факторов риска развития различных заболеваний, анализ результатов анкетирования; последующая разработка рекомендаций по преодолению и уменьшению факторов риска и доведение их до сведения пациентов;
Рационально и правильно использует средства барьерной защиты (халат, перчатки, маска, фартук).
Оформляет дневник.
|
| |
| Центр гигиены и эпидемиологии
| Работа под руководством врача
Знакомство со структурой учреждения, правилами внутреннего распорядка, инструктаж по охране труда, пожарной и инфекционной безопасности
Отработка методов и приемов проведения санитарно-гигиенической оценки факторов окружающей среды;
Овладение приемами и методиками контроля за качеством и безопасностью продуктов и разработки рекомендаций по улучшению структуры питания;
Проведение оценки экологической нагрузки (состояния воды, воздуха, качества продуктов питания) на закрепленном участке и разработка рекомендаций по оптимизации экологической нагрузки,
- Оформление медицинской документации
- Самостоятельная работа
Оформление медицинской документации
- Ведение дневника
|
| | Зачет 2
| | Итог 36
|
Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 811 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 |
|
