Понятие возраста, типологизация возраста
а) биологический
б) психологический
в) социальный
2. Возрастные периодизации:
а) периодизация системы воспитания и обучения по Рене Заззо,
б) периодизация появления и смены зубов по П.П. Блонскому,
в) периодизация проявления бессознательной сексуальной энергии по З.Фрейду,
г) периодизация развития интеллекта по Ж.Пиаже,
д) периодизация морального развития по Колбергу,
е) периодизация личностного развития в норме и патологии по Э.Эриксону,
ж) периодизация психического развития по Эльконину,
з) периодизация субъективной реальности по В.И. Слободчикову.
3. Онтогенез и дизонтогенез человека:
а) перинатальный период, этапы,
б) этиология дизонтогений,
в) виды дизонтогенеза.
4. Классификация видов отклонений детского развития:
а) дети с задержками развития (ЗПР и ЗРР),
б) дети с нарушениями интеллектуального развития на основе органического поражения центральной нервной системы (УО);
в) дети с особым развитием психики (РДА),
г) дети с тяжелыми речевыми нарушениями (логопаты);
д) дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата (ДЦП, посттравматический синдром);
е) дети с выраженными психопатическими формами поведения;
ж) дети с комплексными нарушениями психофизического развития (слепоглухонемые, слепые умственно отсталые, глухие умственно отсталые).
5. Психоаналитическая диагностика по Маквильямс:
а) уровни организации личности: невротик, пограничник, психотик.
б) первичный и вторичный защитный механизм
в) характеристика личности: объектные отношения, перенос/контрперенос
г) терапевтические рекомендации
д) дифференциальная диагностика
6. Теория привязанностей по Боулби:
а) этиология привязанностей
б) типы привязанностей
в) фазы привязанностей
г) модели терапии для детей и взрослых
д) корреляция типа привязанности и устойчивости к психотравмирующим воздействиям.
Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 324 | Нарушение авторских прав
|