Самара, 2014
План практических занятий по циклу «Заболевания пародонта».
Тема №1. Болезни пародонта. Направления в систематике болезней пародонта. Классификация. Распространенность болезней пародонта у различных групп населения. Организация приема больных с заболеваниями пародонта.
Тема №2. Основные методы обследования больных с заболеваниями пародонта.
Тема №3. Специальные методы обследования больных с заболеваниями пародонта.
Тема №4 Этиология и патогенез заболеваний пародонта.
Тема №5. Гингивит. Клиника, диагностика и дифференциальная диагностика катарального, гипертрофического и язвенного гингивита.
Тема №6. Пародонтит. Клиника, диагностика и дифференциальная диагностика.
Тема №7. Пародонтоз. Клиника, диагностика и дифференциальная диагностика. Осложнения при пародонтозе.
Тема №8. Идиопатические заболевания с прогрессирующим лизисом пародонта. Клиника, диагностика и дифференциальная диагностика.
Тема №9. Комплексное лечение воспалительных заболеваний пародонта. Общее лечение.
Тема №10. Местное лечение гингивита
Тема №11. Местное лечение пародонтита. Подготовительный период.
Тема №12. Местное лечение пародонтита. Основной период.
Тема №13. Местное лечение пародонтита. Дополнительный период
Тема №14. Пародонтоз. Комплексное лечение. Лечение осложнений при пародонтозе.
Тема №15. Физиотерапия болезней пародонта
План занятия:
Цель занятия - 3 мин
Контроль исходных знаний - 7 мин.
Контрольный опрос - 30 мин.
Контроль глубины усвоения материала (ситуационные задачи, тесты, рецепты, рентгенограммы) - 45 мин.
Заключение преподавателя по собеседованию – 3 мин.
Перерыв - 20 мин.
Демонстрация больных по теме - 14 мин.
Самостоятельная работа с пациентами - 120 мин.
Клинический разбор – 10 мин.
Задание на дом – 3 мин.
Занятие №1.
Тема: Болезни пародонта. Направления в систематике болезней пародонта. Классификация. Распространённость болезней пародонта у различных групп населения. Организация приема больных с заболеваниями пародонта.
1. Цель занятия: студент должен знать анатомо-физиологические данные о пародонте; классификации заболеваний пародонта; должен уметь рассчитывать распространённость заболеваний пародонта у различных групп населения; организацию приема больных с патологией пародонта; должен уметь оснастить пародонтологический кабинет и должен владеть навыками оформления документации врача- пародонтолога.
2. Контроль исходных знаний:
ü Пародонт, анатомические структуры.
ü Гистологическое строение пародонта.
ü Функции пародонта.
3. Контрольные вопросы по теме:
ü Понятие о болезнях пародонта.
ü Классификации болезней пародонта (Новика, ЦНИИС, ВОЗ, классификация 2001г., МКБ 10), их характеристика.
ü Распространенность заболеваний пародонта у различных групп населения по данным эпидемиологических обследований. Актуальность проблемы.
ü Организация пародонтологической помощи. Объем помощи, оказываемой врачом-пародонтологом.
ü Оснащение и функции пародонтологического кабинета.
ü Документация, необходимая в работе врача-пародонтолога.
Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 724 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 |
|