|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Шкала личностной тревожности
| № п/п
| Суждение
| Выбираемые ответы
| | Никогда
| Почти никогда
| Часто
| Почти всегда
| |
| У меня бывает приподнятое настроение
|
|
|
|
| |
| Я бываю раздражительным
|
|
|
|
| |
| Я легко могу расстроиться
|
|
|
|
| |
| Я хотел бы быть таким же удачливым, как другие
|
|
|
|
| |
| Я сильно переживаю неприятности и долго не могу о них забыть
|
|
|
|
| |
| Я чувствую прилив сил, желание работать
|
|
|
|
| |
| Я спокоен, хладнокровен и собран
|
|
|
|
| |
| Меня тревожат возможные трудности
|
|
|
|
| |
| Я слишком переживаю из-за пустяков
|
|
|
|
| |
| Я бываю вполне счастлив
|
|
|
|
| |
| Я все принимаю близко к сердцу
|
|
|
|
| |
| Мне не хватает уверенности к себе
|
|
|
|
| |
| Я чувствую себя беззащитным
|
|
|
|
| |
| Я стараюсь избегать критических ситуаций и трудностей
|
|
|
|
| |
| У меня бывает хандра
|
|
|
|
| |
| Я бываю доволен
|
|
|
|
| |
| Всякие пустяки отвлекают и волнуют меня
|
|
|
|
| |
| Бывает, что я чувствую себя неудачником
|
|
|
|
| |
| Я уверенный человек
|
|
|
|
| |
| Меня охватывает беспокойство, когда я думаю о своих делах и заботах
|
|
|
|
|
Оценка результатов тестирования.
Для того чтобы подсчитать сумму баллов, полученных за ответы на суждения по шкалам ситуационной и личностной тревожности, необходимо воспользоваться ключом к методике оценки тревожности. Порядковым номерам выбранных альтернатив по каждому из номеров суждений в ключе соответствует определенное количество баллов. Например, для первого суждения первой альтернативе («Нет, это не так») присвоено 4 балла, второй альтернативе («Пожалуй, так») - 3, третьей альтернативе - 2, четвертой альтернативе - 1 балл, и так далее.
Подсчитывается общее количество баллов по всем суждениям отдельно по каждой из шкал (ситуационной тревожности и личностной тревожности). Это общее количество баллов в отдельности по каждой шкале делится на 20. Итоговый показатель рассматривается как уровень развития соответствующего вида тревожности для данного испытуемого. При этом показателями уровней тревожностей будут:
3,5-4,0 балла - очень высокая тревожность
3,0-3,4 балла - высокая тревожность
2,0-2,9 балла - средняя тревожность
1,5-1,9 балла - низкая тревожность
0,0-1,4 балла - очень низкая тревожность.
Следует обращать внимание не только на тех, кто имеет высокий и очень высокий уровни тревожности, но и на субъектов, отличающихся «чрезмерным спокойствием» (то есть тех, у которых очень низкий уровень тревожности). Подобная нечувствительность к неблагополучию носит, как правило, защитный характер и препятствует полноценному формированию личности. При этом следует иметь в виду, что ответы во многом зависят от желания давать искренние ответы, от доверия к экспериментатору. Так, высокие баллы по шкалам могут выступать своеобразным «криком о помощи», и, напротив, за «чрезмерным спокойствием» может скрываться повышенная тревога, о которой человек по разным причинам не хочет сообщать.
По каждому ученику следует написать заключение, которое должно включать оценку уровня тревожности и необходимые рекомендации по его коррекции. Так, лицам с высокой оценкой тревожности следует формировать чувство уверенности и успеха. Для низкотревожных людей требуются пробуждение активности, возбуждение заинтересованности, чувства ответственности в решении тех или иных задач.
Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 579 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
|
