АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
ПлохоОтлично. 7. Методика диагностики предрасположенности личности к конфликтному поведению К.Томаса
Конец формы
7. Методика диагностики предрасположенности личности к конфликтному поведению К.Томаса. Эта методика может быть рекомендована в качестве подготовительной работы к проведению классного часа в старшей школе на тему «Конфликт и агрессия в нашем классе». Она позволит учащимся разобраться в особенностях собственного поведения во фрустрирующих школьных ситуациях и с помощью психолога найти оптимальный способ поведения в конфликте. Для описания типов поведения людей в конфликтных ситуациях автор методики К. Томас считает применимой двухмерную модель регулирования конфликтов, основополагающими измерениями в которой являются кооперация, связанная с вниманием человека к интересам других людей, вовлеченных в конфликт, и напористость, для которой характерен акцент на защите собственных интересов. Соответственно этим двум основным измерениям К.Томас выделяет следующие способы регулирования конфликтов: соревнование, приспособление, компромисс, избегание, сотрудничество. К.Томас считает, что только в ситуации сотрудничества обе стороны оказываются в выигрыше. В своем опроснике по выявлению типичных форм поведения К.Томас описывает каждый из пяти перечисленных возможных вариантов двенадцатью суждениями о поведении индивида в конфликтной ситуации.
Инструкция: «Вам предлагается 30 пар несложных суждений. Каждое суждение описывает возможное поведение человека в ситуации общения с другим человеком. Каждый раз читайте подряд два суждения: А и Б, и выбирайте то, которое в большей степени характеризует ваше собственное поведение. Выбранное суждение отметьте». Опросник. 1. А) Иногда я предоставляю другим возможность взять на себя ответственность за решение спорного вопроса. Б) Чем обсуждать то, в чем мы расходимся, я стараюсь обратить внимание на то, с чем мы оба согласны. 2. А) Я стараюсь найти компромиссное решение. Б) Я пытаюсь уладить дело с учетом интересов другого и моих собственных. 3. А) Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего. Б) Я стараюсь успокоить другого и, главным образом, сохранить наши отношения. 4. А) Я стараюсь найти компромиссное решение. Б) Я иногда жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека. 5. А) Улаживая спорную ситуацию, я все время стараюсь найти поддержку у другого. Б) Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности. 6. А) Я пытаюсь избежать возникновения неприятностей для себя. Б) Я стараюсь добиться своего. 7. А) Я стараюсь отложить решение спорного вопроса, с тем, чтобы со временем решить его окончательно. Б) Я считаю возможным в чем-то уступить, чтобы добиться другого. 8. А) Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего. Б) Я первым делом стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы. 9. А) Я думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-либо возникающих разногласий. Б) Я предпринимаю все усилия, чтобы добиться своего. 10. А) Я твердо стараюсь достичь своего. Б) Я пытаюсь найти компромиссное решение. 11. А) Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы. Б) Я стараюсь успокоить другого и, главным образом, сохранить наши отношения. 12. А) Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры. Б) Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу. 13. А) Я предлагаю среднюю позицию. Б) Я настаиваю, чтобы было сделано по-моему. 14. А) Я сообщаю другому свою точку зрения и спрашиваю о его взглядах. Б) Я пытаюсь показать другому логику и преимущество моих взглядов. 15. А) Я стараюсь успокоить другого и, главным образом, сохранить наши отношения. Б) Я стараюсь сделать все необходимое, чтобы избежать напряженности. 16. А) Я стараюсь не задеть чувств другого. Б) Я пытаюсь убедить другого в преимуществах моей позиции. 17. А) Обычно я настойчиво пытаюсь добиться своего. Б) Я стараюсь сделать все, чтобы избежать болезненной напряженности. 18. А) Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем. Б) Я даю другому возможность остаться при своем мнении, если он идет мне навстречу. 19. А) Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы. Б) Я стараюсь отложить решение спорного вопроса, с тем чтобы со временем решить его окончательно. 20. А) Я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласия. Б) Я стараюсь найти наилучшее сочетание выгод и потерь для нас обоих. 21. А) Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого. Б) Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению проблемы. 22. А) Я пытаюсь отыскать решение, которое находится посередине между моей позицией и точкой зрения другого человека. Б) Я отстаиваю свои желания. 23. А) Как правило, я озабочен тем, чтобы удовлетворить желание каждого из нас. Б) Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса. 24. А) Если позиция другого кажется ему важной, я постараюсь пойти навстречу его желаниям. Б) Я стараюсь убедить другого прийти к компромиссу. 25. А) Я пытаюсь показать другому логику и преимущество моих взглядов. Б) Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого. 26. А) Я предлагаю среднюю позицию. Б) Я почти всегда озабочен тем, чтобы удовлетворить желание каждого из нас. 27. А) Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры. Б) Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем. 28. А) Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего. Б) Улаживая ситуацию, я обычно стараюсь найти поддержку у другого. 29. А) Я предлагаю среднюю позицию. Б) Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-либо возникающих разногласий. 30. А) Я стараюсь не задеть чувств другого. Б) Я всегда занимаю такую позицию в спорном вопросе, чтобы мы совместно с другим заинтересованным человеком могли добиться успеха.
Ключ:
№ п/п
| Противо- борство
| Сотрудни- чество
| Компро- мисс
| Избегание
| Уступчи- вость
|
|
|
|
| А
| Б
|
|
| Б
| А
|
|
|
| А
|
|
|
| Б
|
|
|
| А
|
| Б
|
|
| А
|
| Б
|
|
| Б
|
|
| А
|
|
|
|
| Б
| А
|
|
| А
| Б
|
|
|
|
| Б
|
|
| А
|
|
| А
|
| Б
|
|
|
|
| А
|
|
| Б
|
|
|
| Б
| А
|
|
| Б
|
| А
|
|
|
| Б
| А
|
|
|
|
|
|
|
| Б
| А
|
| Б
|
|
|
| А
|
| А
|
|
| Б
|
|
|
|
| Б
|
| А
|
|
| А
|
| Б
|
|
|
| А
| Б
|
|
|
|
| Б
|
|
| А
|
| Б
|
| А
|
|
|
|
| А
|
| Б
|
|
|
|
| Б
|
| А
|
| А
|
|
|
| Б
|
|
| Б
| А
|
|
|
|
|
|
| А
| Б
|
| А
| Б
|
|
|
|
|
|
| А
| Б
|
|
|
| Б
|
| А
|
|
Обработка данных: Вы пишете в столбиках названия стратегий (можно сокращенно, по первой букве) в следующем порядке: П (противоборство) С (сотрудничество) К (компромисс) И (избегание) У (уступчивость) Подсчитайте сумму выборов каждой стратегии при помощи ключа. Удобнее всего представить результат в виде графика
Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 584 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
|