АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Модель взаимодействия структурных подразделений Отдела образования по профилактике безнадзорности, беспризорности и правонарушений несовершеннолетних

С целью координации действий всех структурных подразделений Отдела образования создан Координационный совет по профилактике Отдела образования и образовательных учреждений. В него входят представители всех структурных подразделений отдела и педагоги образовательных учреждений.

На специалиста Отдела по образованию, курирующего данное направление, возложена функция организации и контроля за осуществлением программных мероприятий.

Информационно– методическийцентр Отдела образования реализует функцию информационно – методического обеспечения профилактической работы.

Социально- психологическая служба Отдела образования осуществляет социально – психологическое сопровождение профилактической деятельности и аналитико- диагностическую функцию.

Формы работы социального педагога Отдела по образования во взаимодействиисо всеми субъектами профилактики муниципального района:

* составление и реализация нормативно – правовой базы взаимодействия всех субъектов профилактики на муниципальном уровне образовательного учреждения;

* ежегодное составление социального паспорта и обобщенного социологического портрета школ муниципального района;

* совместные рейды в места массового скопления молодежи и по месту жительства;

* участие в заседаниях Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав;

* участие в работе выездной бригады специалистов; родительские собрания, индивидуальные консультации с детьми и родителями, групповые профилактические занятия, классные часы, семинары для педагогов;

* организация и проведение профилактических месячников

* составление и распространение среди учащихся, педагогов, памяток для родителей, информационных бюллетеней;

* ежегодный тематический семинар для ответственных по профилактике в школе: заместителей директора по воспитательной работе, социальных педагогов;

* участие в организации и проведении летнего отдыха учащихся образовательных учреждений;

* координация деятельности образовательных учреждений с другими субъектами по профилактике беспризорности, безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних.

Учреждения дополнительного образования выполняют функциюорганизации досуга и отдыха несовершеннолетних.

На образовательныеучреждения возложена функция организации воспитательно – профилактической работы с учащимися.

Методические рекомендации для проведения месячника по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних в образовательных учреждениях района.

Правонарушения возникают не случайно, а при стечении ряда неблагоприятных обстоятельств, по причинам социально – педагогического и психологического характера. В условиях ломки нравственно – этических стереотипов и социально – ценностных ориентаций происходит бурный рост правонарушений несовершеннолетних.

Перед каждым образовательным учреждением стоит задача организации действенной системы мер по профилактике правонарушений несовершеннолетних.

В решении проблем предупреждения правонарушений среди несовершеннолетних эффективны проводимые в учебных заведениях месяч-ники профилактики правонарушений, основная цель которых – активизация работы по профилактике правонарушений.

Задачи месячника:

- психолого – педагогическое сопровождение учебно – воспитательного процесса с целью предупреждения правонарушений несовершеннолетних;

- помощь семье в решении проблем, связанных с обучением и воспитанием;

- помощь подростку в устранении причин, негативно влияющих на его поведение, успеваемость и посещение ОУ;

- привлечение детей, родителей к организации и проведению социально – педагогических мероприятий и акций в рамках месячника;

- индивидуальное и групповое консультирование детей, родителей, педагогов по вопросам разрешения проблемных ситуаций, выяснение причин правонарушений несовершеннолетних и предотвращение распространения преступности среди несовершеннолетних;

- выявление запросов, потребностей несовершеннолетних и разработка мер помощи конкретным учащихся с привлечением специалистов;

- правовое обеспечение детей и их родителей;

В организации и проведении месячника участвуют: школьная администрация, классные руководители, специалисты социально – психо-логической службы, родители, работники учреждений дополнительного образования, члены комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, сотрудники подразделения по делам несовершеннолетних при районном отделении милиции, участковые милиционеры, специалисты по делам семьи, молодежи, занятости, работники медицинских учреждений и др. Успех дела во многом зависит от единства всех перечисленных субъектов профилактики.

Рекомендуемые мероприятия

Для учащихся:

- выпуск тематических школьных газет;

- тематические вечера;

- общешкольные линейки;

- устные журналы;

- сюжетно – ролевые игры;

- диспуты;

- дискуссии;

- классные часы;

- конкурсы рисунков и плакатов;

- литературно – правовые турниры;

- акции;

- беседы, лекции, круглые столы;

- анкетирование учащихся;

- выставки литературы по профилактике правонарушений;

- выпуски листовок, памяток;

- оформление тематических стендов;

- просмотры фильмов с последующим обсуждением;

- индивидуальные консультации для подростков.

Для родителей:

- тематические родительские собрания (классные и общешкольные);

- рейды в неблагополучные семьи, работа с ними;

- анкетирование родителей;

- «родительские университеты» - лекционный курс по повышению психологической и социально – педагогической грамотности родителей;

- заседание «родительского клуба»;

- групповые и индивидуальные консультации для родителей;

- тематические встречи родителей с работниками образования, правоохранительных органов, прокуратуры, органов здравоохранения.

Для учителей:

- групповые и индивидуальные консультации по вопросам профилактики;

- тематические психолого – педагогические семинары;

- педагогические советы;

- совещания при директоре;

- заседания методических объединений классных руководителей.

Комбинированные формы работы:

- конференции для несовершеннолетних и их родителей «Правовые обязанности несовершеннолетних»

- детско – родительские деловые игры;

- день профилактики правонарушений;

- декада «Права и обязанности школьников и их родителей»;

- правовой всеобуч;

- совместные коррекционно- развивающие занятия для родителей и трудных подростков;

- заседания Совета профилактики

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 979 | Нарушение авторских прав