АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ВОЛГОГРАД 2003 ГОД

Прочитайте:
  1. Волгоград 2010
  2. Волгоград 2013

УНИВЕРСИТЕТ

 

КАФЕДРА ХИРУРГИЧЕСКОЙ

СТОМАТОЛОГИИ И ЧЕЛЮСТНО-

ЛИЦЕВОЙ ХИРУРГИИ

ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ

ПРОФЕССОР ФОМИЧЕВ Е.В.

 

ТЕМА: "СТАТИСТИКА И КЛАССИФИКАЦИЯ ТРАВМ ЧЛО. МЕТОДЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ БОЛЬНЫХ С ТРАВМОЙ МЯГКИХ ТКАНЕЙ И КОСТЕЙ ЛИЦА".

Тема № 51

/Методическая разработка практического занятия

(для преподавателей) 4 курс, 8 семестр/

 

СОСТАВИТЕЛИ:

Доц. ХИМИЧ И.В.

Асс. МХИТАРЯН О.Ю.

 

ВОЛГОГРАД 2003 ГОД

 

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:

1. Изучить статистику, классификацию травм ЧЛО.

2. Изучить методику обследования больных с травмой мягких тканей и костей лица.

 

ОПТИМАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ЗАНЯТИЙ (ХРОНОКАРТА)

 

Этапы занятия Деятельность преподавателя Деятель-ность студента Оснащение Место проведения и время (мин.) 180 минут Место проведения и время (мин.) 200 минут Место проведения и время (мин.) 225 минут
Организа-ционная часть Проверка присутствую-щих Отвечают Учебный журнал Практикум 5 минут Практикум 5 минут Практикум 5 минут
Вводная часть Определение цели занятия инструктаж по плану его проведения Слушают и записывают Рабочая тетрадь Практикум 5 минут Практикум 5 минут Практикум 5 минут
Проверка исходных знаний Собеседование по теме и координация ответов студентов Отвечают, слушают, записывают Рабочая тетрадь Практикум 10 –15 минут Практикум 10 минут Практикум 20 минут
Трениро-вочный этап     Контроль практической работы студентов Курация больных, сбор анамнеза, осмотр и перевязка больных, по- сещение хирургичес-кого кабине-та и ассис-тенция при хирургичес-ких вме-шательствах Инструмен-тарий для осмотра, об- следования и хирургичес-кого лечения больных, пе- ревязочный материал, медицинская документа-ция Хирурги-ческий кабинет 80 минут Хирурги-ческий кабинет 90 минут Хирурги-ческий кабинет 100 минут  
Итоги контроля Опрос, координация ответов Отвечают, записывают Учебные таблицы, муляжи, си- туационные задачи, тесты Практикум 70 минут Практикум 80 минут Практикум 85 минут
Задание на Следую-щее Занятие   Оценка работы студентов Слушают, записывают Обязатель-ная и допол- нительная литература, лекции, методичес- кие реко-мендации Практикум 10 минут Практикум 10 минут Практикум 10 минут  

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ:

1. Анатомо- топографические особенности ЧЛО.

2. Общая характеристика травмы мягких тканей и костей лица. Причины травматизма и его профилактика.

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ КОНЕЧНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ:

1. Статистика и общая характеристика травм.

2. Классификация травм ЧЛО.

3. Характеристика травм в зависимости от локализации.

4. Методы обследования больных с травмой мягких тканей и костей лица.

 

 

1. Статистика и общая характеристика травм.

Вместе с общим ростом травматизма наблюдается увеличение частоты челюстно- лицевых травм.

Удельный вес повреждений головы и лица, в общей структуре травм мирного времени колеблется от 6 до 16,4 %. По материалам К.Мушка частота переломов костей лица постоянно увеличивается за счёт роста количества транспортно- уличных травм (от 36,6 до 72,2%). Соотношение больных мужчин и женщин имеет определённую закономерность при травмах всех локализаций во всех возрастных группах, чаще наблюдается у мужчин. Частота производственной травмы в среднем 8,1 %. При анализе причин травмы установлено, что преобладает прямая травма. Большинство производственных травм обусловлено несоблюдением правил техники безопасности.

Удельный вес бытовых травм колеблется от 22,5 до 92,1%. Отмечено определённое увеличение частоты бытовой травмы в летние месяцы.

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 451 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)