АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Динамика работы функциональной системы

Прочитайте:
  1. A.каждый день утром перед началом работы операционной
  2. I) П. Ф. Лесгафт — представитель функциональной анатомии
  3. I. ГЕМОДИНАМИКА И СОКРАТИМОСТЬ СЕРДЦА
  4. II. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  5. II. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  6. II. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  7. II. Организация хирургической службы в России. Основные виды хирургических учреждений. Принципы организации работы хирургического отделения.
  8. II. Основные правила работы с микроскопом
  9. III . Изучите алгоритмы практической работы.
  10. III. 1. Основные формы работы активной логопсихотерапии

 

Центральным звеном функциональной системы любого уровня организации является полезный для организма приспособленный результат. Отклонение этого результата от уровня, обеспечивающего нормальную жизнедеятельность организма, немедленно воспринимается рецепторными аппаратами и посредством нервной и гуморальной обратной афферентации избирательно мобилизует специальные нервные аппараты. Последние через исполнительные механизмы, включая вегетативные реакции и поведение, возвращают полезный приспособительный результат к необходимому для нормального метаболизма уровню. Все эти процессы протекают непрерывно, с постоянным информированием центра функциональной системы о достижении или недостижении полезного приспособительного результата. Каждая функциональная система в динамике строится по принципу системного квантования – от потребности к ее удовлетворению.

 

Заключение

Таким образом, целостный организм в каждый текущий момент времени представляет собой слаженное взаимодействие различных функциональных систем, и нарушение или «разбалансировка» этого взаимодействия приводит к заболеванию и, возможно, к гибели.

Функциональные системы, в отличие от рефлекса (рефлекторной дуги), который является составной частью системной организации, имеют замкнутую саморегулирующуюся динамическую организацию, и их деятельность направлена на обеспечение необходимых для организма приспособительных реакций.

Совершенно очевидно, что если качественная специфика функционирования физиологических систем на отдельных этапах развития остается неучтенной, то понятие возрастной нормы теряет свое содержание, оно перестает отражать реальные функциональные возможности организма в определенные возрастные периоды.

 

 

Список использованной литературы:

Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М., 1968.
Данилова Н.Н. Функциональные состояния: механизмы и диагностика. М., 1985.
Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Физиология высшей нервной деятельности. М., 1997.
Данилова Н.Н. Психофизиология. М., 1998.
Судаков К.В. Системная организация целостного поведенческого акта // Физиология поведения. Л., 1987.
Судаков К.В. Общие принципы построения поведенческих актов на основе теории функциональных систем // Системные механизмы поведения / Под ред. К.В. Судакова, М. Баича. М., 1990.
Судаков К.В. Общие закономерности системогенеза // Теория системогенеза / Под ред. К.В. Судакова. М., 1997

 


Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 1378 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)