Акушерство Анатомия Анестезиология Вакцинопрофилактика Валеология Ветеринария Гигиена Заболевания Иммунология Кардиология Неврология Нефрология Онкология Оториноларингология Офтальмология Паразитология Педиатрия Первая помощь Психиатрия Пульмонология Реанимация Ревматология Стоматология Терапия Токсикология Травматология Урология Фармакология Фармацевтика Физиотерапия Фтизиатрия Хирургия Эндокринология Эпидемиология

Практическое занятие № 6. 1. Научиться определять вид отравлений

Прочитайте:

«ОТРАВЛЕНИЯ. РЕАНИМАЦИЯ»

Цели занятия:

1. Научиться определять вид отравлений.

2. Научиться оказывать ПМП при различных видах отравлений.

3. Научиться проводить реанимационные мероприятия.

4. Научиться определять признаки жизни и смерти, эффективность реанимационных мероприятий.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ:

Задание № 1. Решите ситуационные задачи:

№1 Через 4 часа после употребления в пищу грибов у подростка появились боли в животе, слюнотечение, тошнота, многократная мучительная рвота, жидкий стул, повысилась температура тела, возбуждение, бред.

Ответьте на вопросы:

1. Что произошло с пострадавшим?

………………………………………………………………………………………………………….

2. Окажите ПМП при данном виде отравлений

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Необходимо ли стационарное лечение?

………………………………………………………………………………………………………….

4. О чем говорят такие симптомы как бред, возбуждение, и чем опасно такое состояние?

…………………………………………………………………............................................................................................................................................................................……………………………………………

№2 Из воды извлечен человек, пульс на сонной артерии не определяется, зрачки широкие на свет не реагируют, дыхание отсутствует, тоны сердца не выслушиваются.

Ответьте на следующие вопросы:

1. Перечислите признаки жизни, как их определить?

2. Что означает понятие «клиническая смерть»?

3. Запишите признаки клинической смерти?

4. Какова последовательность оказания ПМП?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Задание № 2 Составьте ситуационные задачи

№1 по теме «Отравления»

№2 по теме «Реанимация»

Подготовьтесь к обсуждению содержания и решения составленных задач на практическом занятии

Задание №2.

Составьте тестовые задания по теме: Отравления (10 вопросов).

Реанимация (10 вопросов)

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ:

Задание №1. Составьте сравнительную таблицу: отравлений концентрированными кислотами, щелочами, алкоголем, лекарственными веществами, грибами. Воспользуйтесь учебником «Первая медицинская помощь и интернет-ресурсами.

Отравляющее вещество	Симптомы	Алгоритм оказания ПМП
Концентрированные кислоты
Щелочи
Алкоголь
Лекарственные вещества (седативные препараты)
Грибы

Задание №2. На рисунке изображено промывание желудка при помощи специального резинового желудочного зонда. Запишите алгоритм промывания желудка беззондовым способом?

Задание №3. Впишите в текст пропущенные слова.

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 863 | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)

Главная | О нас | Полезные cсылки | Контакты