АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Требования к уровню освоения дисциплины. Требования к уровню освоения данной дисциплины соотносятся с квалификационными характеристиками специалиста в соответствии с ГОС ВПО

Прочитайте:
  1. II. Общие требования к курсовым работам
  2. II. По уровню реализации причинного фактора.
  3. V. Требования к мероприятиям по профилактике отдельных групп паразитарных болезней
  4. VI. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  5. VIII. УЧЕБНЫЙ СЛОВАРЬ ДИСЦИПЛИНЫ.
  6. XI.требования предъявляемые к качеству питьевой воды.
  7. XVI. Требования к мероприятиям по охране окружающей среды от загрязнения возбудителями паразитарных болезней
  8. Аннотация дисциплины
  9. Баночные консервы и их значение в питании. Гигиенические требования к их качеству, особенности санитарно-эпидемиологической экспертизы.
  10. В каком из перечисленных случаев размещение операционного блока больницы отвечает гигиеническим требованиям?

 

Требования к уровню освоения данной дисциплины соотносятся с квалификационными характеристиками специалиста в соответствии с ГОС ВПО.

Данная дисциплина является одной из базовых биологических дисциплин, изучающих один из уровней организации живого. Таким образом, она находится в непосредственной связи со многими иными биологическими дисциплинами. Её изучение следует непосредственно за изучением таких дисциплин, как «Зоология» и «Цитология». Для её освоения необходимо иметь общую подготовку по основным дисциплинам всего естественно-научного цикла (физике и химии). Знание данной дисциплины необходимо для последующего освоения таких учебных дисциплин как «Человек», «Физиология человека и животных», «Физиология высшей нервной деятельности», «Биология размножения и развития» и др.

 

В результате изучения дисциплины специалист должен:

иметь представление о:

- основных принципах тканевой организации многоклеточных животных;

- о происхождении и эволюции основных типов тканей;

- о формировании их в онтогенезе;

- основных методах гистологических исследований;

 

знать:

- строение основных типов тканей;

- выполняемые ими функции;

- механизмы основных процессов, осуществляемых тканями для обеспечения жизнедеятельности животного организма;

 

уметь:

- самостоятельно формулировать задачу гистологического исследования;

- выстраивать логику анализа процессов, протекающих в тканях;

- уметь отбирать фактические данные и оценивать их достаточность для понимания тканевой организации животных;

 

приобрести навыки:

- работы со световым микроскопом;

- исследования постоянного гистологического препарата;

- профессиональной фиксации полученных в результате этих исследований результатов;

- грамотного их анализа

 

владеть, иметь опыт:

- работы с литературой и иными базами данных по данной дисциплине;

- самостоятельного решения научных задач в данной области.

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 448 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)