АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Структуры мозга, обеспечивающие формирование поведения

Прочитайте:
  1. F07 Расстройства личности и поведения вследствие болезни, повреждения и дисфункции головного мозга
  2. F6 - РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ И ПОВЕДЕНИЯ У ВЗРОСЛЫХ
  3. F60-F69 Расстройства зрелой личности и поведения у взрослых
  4. F60-F69 РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ И ПОВЕДЕНИЯ В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ
  5. I. Понятие отклоняющегося поведения.
  6. II. Клинико-физиологические основы отклоняющегося поведения.
  7. II. Симптоматика расстройств пищевого поведения
  8. II. Типичные структуры и границы
  9. III. Социально-психологические факторы отклоняющегося поведения.
  10. IV. Понятие аддиктивного поведения.

 
 

 

 


 

 

Блок 9.1. Уровни интегративной деятельности

       
   
 
 

 

 


Проблемный вопрос: являются ли синонимами понятия «интеграция» и «обработка информации»?

Блок 9. 2. Концептуальная рефлекторная дуга

 

 
 

 

 


 

 

 

 

 

Рис. 18. Концептуальная модель организации рефлекторной дуги(по Е. Н. Соколову):

Р — рецептор; пД — предетекторы (нейроны детекторы первого порядка); Д — детекторы высшего порядка; КН — командные нейроны; ЛМ — локально модулирующие нейроны; ГМ — генерализованно модулирующие нейроны; МН — моторные нейроны;

ЭФ — эффекторы.

 

 

Проблемный вопрос: в чем сходство элементарной рефлекторной дуги (РД) и концептуальной модели РД?

 

 


Блок 9.3. Функциональная система как структурная модель

поведенческого акта

 

 
 

 


 

 

 

 

 

 

 

Рис. 19. Схема архитектоники целенаправленного поведенческого акта

(по П. К. Анохину): ОА — обстановочная афферентация; С — пусковой стимул;

АРД — акцептор результата действия.

 

Проблемный вопрос: возможно ли объяснить психическую деятельность человека с позиций учения о функциональной системе организма?

 


Тема 10. Модулирующая система мозга

       
 
 
 
 
   

 

 

 

Блок 10. 1. Моноаминергическая система

 

       
   
 
 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проблемный вопрос: есть ли в центральной нервной системе аналогичный комплекс структур, оказывающий модулирующий эффект? Если есть, то назовите его.

 


Тема 11. Мотивационные детерминанты поведения

 
 

 


Блок 11. 1. Физиологические потребности человека

 
 

Дата добавления: 2014-12-11 | Просмотры: 819 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)