АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Сестринский процесс при заболеваниях органов пищеварения

Прочитайте:
  1. C) нарушение процессов реабсорбции в проксимальных отделахпочечных канальцев
  2. I ЗВЕНО ЭПИДЕМИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА: ИСТОЧНИК ИНФЕКЦИИ
  3. I. Определение инфекционного процесса и формы его проявления.
  4. III ЗВЕНО ЭПИДЕМИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА: ВОСПРИИМЧИВЫЙ ОРГАНИЗМ
  5. III. БОЛИ, ВЫЗВАННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЕМ ОРГАНОВ, НЕ ОТНОСЯЩИХСЯ К ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ, И ОБЩИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ
  6. III. Иннервация женских внутренних половых органов.
  7. III. Понятие о хирургии и хирургических заболеваниях. Основные виды хирургической патологии.
  8. IV) Лимфатические сосуды и узлы органов брюшной полости
  9. IV. Анатомия органов сердечно-сосудистой системы
  10. IV. Опухоли мягких тканей и опухолевидные процессы

Этапы.

На дому(догоспитальный этап):

1) Придать ребенку возвышенное положение в постели

2) Расстегнуть стесняющую одежду

3) Обеспечить доступ свежего воздуха

4) Провести отвлекающие процедуры – горчичники на икроножные мышцы, горячие ножные и ручные ванны.(от37С постепенно повысить до 40С)

5) Обильное теплое питье.

6) Провести паровые ингаляции

7) Сосудосуживающие капли 0,05% нафтизин (галазолин) по 1-2кап

в нос

 

В стационаре:

8)Сосудосуживающие капли 0,05% нафтизин, 0,1%адреналин – в виде ингаляций- 0,5-1,0мл разбавить в 10мл физраствора

9)Преднизалонтерапия:

- в виде ингаляций (портативных, аппаратных)

- ректально («Ректодельт»)

- В/м или В/в – 3% р-р преднизалона- из расчета 1 -3мг/кг

10) Кислородотерапия

11) При неэффективности –интубация, трахеотомия, ИВЛ

Сестринский процесс при заболеваниях органов пищеварения.

Своевременно выявлять настоящие и потенциальные проблемы, удовлетворять нарушенные жизненно важные потребности пациента, оказывать психологическую поддержку ему и членам семьи.
Возможные проблемы ребенка:

• боли в животе различной интенсивности;

• диспепсические расстройства;

• нарушение питания;

• нарушение сна;

• нарушение физиологических отправлений (поносы, метеоризм, запоры);

• снижение устойчивости к психическим и физическим нагрузкам;

• беспокойство, чувство тревоги, связанные с недостаточной информированностью о заболевании, с незнакомой окружающей обстановкой при госпитализации;

• страх перед обследованиями;

• дефицит общения со сверстниками;

• неспособность ребенка самостоятельно справиться с трудностями, возникшими вследствие заболевания;

• риск возникновения осложнений.

Возможные проблемы родителей:

• дезадаптация и изменение стереотипа жизни семьи в связи с заболеванием ребенка;

• дефицит знаний о заболевании и уходе;

• необходимость изменения традиций семейного питания и организация диетического

питания в домашних условиях;

• неадекватная оценка состояния ребенка;

• изменение внутрисемейных отношений;

• риск возникновения осложнений у ребенка и др.


Дата добавления: 2014-09-07 | Просмотры: 2294 | Нарушение авторских прав



1 | 2 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)