 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
ДНЕВНИК-ОТЧЕТ по производственной практике по специальности «Ветеринария» 111801
ГРАФИК РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ВРЕМЕНИ
Методический руководитель практики совместно с непосредственным руководителем составляют «скользящий» график прохождения практики студентов.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ГРАФИК ПРАКТИКИ
Методический руководитель________________________ (подпись) ДНЕВНИКОВЫЕ ЗАПИСИ
Оценка за выполнение манипуляций _______________________________
Подпись непосредственного руководителя___________________________
МАНИПУЛЯЦИОННЫЙ ЛИСТ практики по дисциплине «Сестринское дело в терапии с курсом ПМП»
Оценка за выполнение манипуляций______________________
Подпись медицинской сестры____________________________
МАНИПУЛЯЦИОННЫЙ ЛИСТ практики по дисциплине «Сестринское дело в терапии с курсом ПМП»
Оценка за выполнение манипуляций______________________
Подпись медицинской сестры____________________________ МАНИПУЛЯЦИОННЫЙ ЛИСТ практики по дисциплине «Сестринское дело в терапии с курсом ПМП»
Оценка за выполнение манипуляций______________________
Подпись медицинской сестры____________________________
МАНИПУЛЯЦИОННЫЙ ЛИСТ практики по дисциплине «Сестринское дело в терапии с курсом ПМП»
Оценка за выполнение манипуляций______________________
Подпись медицинской сестры____________________________
Перечень манипуляций по дисциплине «Сестринское дело в терапии с курсом ПМП» Внутривенное струйное вливание. Внутривенное капельное вливание. Внутримышечная инъекция. Подкожная инъекция. Пользование карманным ингалятором. Измерение АД. Забор крови из вены (венепункция). Исследование пульса на лучевых артериях. Оксигенотерапия (подача кислорода из кислородной подушки). Очистительная клизма. Применение пузыря со льдом. Применение грелки. Постановка согревающего компресса. Смена постельного белья. Постановка горчичников. Постановка банок. Постановка газоотводной трубки. Сифонная клизма. Масляная клизма (лекарственная клизма). Гипертоническая клизма. Подача судна и мочеприемника. Наблюдение за дыханием. Осуществление сбора мокроты на исследование (бактериологическое). Сбор мочи по Зимницкому. Фракционное зондирование желудка (пентагастриновый тест). Фракционное дуоденальное зондирование. Сбор кала на исследование (бакисследование, копрограмма). Подготовка пациента к рентгенологическому исследованию желудочно-кишечного тракта. Подготовка пациента к фиброэзофагогастродуоденоскопии. Сбор мочи на общий анализ. Промывание желудка толстым зондом. Сбор мочи на сахар. Сбор мочи на глюкозурический профиль. Подготовка пациента к УЗИ органов брюшной полости. Текущая уборка процедурного кабинета. Генеральная уборка процедурного кабинета.
ХАРАКТЕРИСТИКА СТУДЕНТА, ЗАВЕРШИВШЕГО ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ Студент (Ф.И.О.)___________________________________________________________________ группы___________курса____________ факультета среднего профессионального образования _______________________________практику по ________________________________________ на базе____________________________________________________________________________ с ____________________________________ по __________________________________________ 1. Работал по программе (или нет)____________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 2. Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике______________________ _________________________________________________________________________________ 3. Производственная дисциплина на прилежание_______________________________________ __________________________________________________________________________________ 4. Внешний вид студента____________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 5. Проявление интереса к специальности______________________________________________ __________________________________________________________________________________ 6. Регулярно ли ведет дневник и заполняет минимум практических навыков, какими навыками (манипуляциями) овладел______________________________ хорошо, что не умеет делать или делает плохо?_______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 7. Умеет ли заполнять медицинскую документацию_____________________________________ __________________________________________________________________________________ 8. Индивидуальные особенности: морально-волевые качества, четкость, инициатива, уравновешенность, отношение к пациентам и коллегам__________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. Владение (управленческим) сестринским процессом, участие в санпросвет работе__________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 10. Замечания по практике, предложения по улучшению качества практики_________________ _________________________________________________________________________________ 11. Практику прошел с оценками (отлично, хорошо, удовлетворительно, плохо)____________
М..П. ЛПУ Непосредственный руководитель_______________ Методический руководитель___________________ «____»________________2014 г.
ОТЧЕТ О ПРАКТИКЕ
Предложения и пожелания студента:____________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
Подпись студента_____________________________
ДНЕВНИК-ОТЧЕТ по производственной практике по специальности «Ветеринария» 111801.
Студента___________________________________________________________________ (ф. и. о.) группа _______________________ Место прохождения практики _____________________________________________________________________ Время практики с «___»__________20___ по «___»______________20____ Руководитель практики: Преподаватель _______________________________________________________ (Фамилия имя отчество)
Руководителя от производства __________________________________________ (Фамилия имя отчество) Оценка____________________________________________ Дата______________________________________________
п. Зайково 20__ г.
Общие вопросы организации производственной практики (выписка из Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования. 1. При реализации ОПОП СПО по специальности производственная практика включает в себя следующие этапы: практика по профилю специальности и преддипломная практика. 2. Практика по профилю специальности направлена на формирование у обучающегося общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности. 3. Преддипломная практика направлена на углубление первоначального практического опыта обучающегося, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы в организациях различных организационно-правовых форм. 4. При реализации ОПОП СПО по профессии учебная практика и производственная практика проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей. 5. Производственная практика проводится в организациях на основе договоров, заключаемых между образовательной организацией и организациями. 6. В период прохождения производственной практики обучающиеся могут зачисляться на вакантные должности, если работа соответствует требованиям программы производственной практики. 7. Сроки проведения практики устанавливаются образовательной организацией в соответствии с ОПОП СПО. 8. В период прохождения практики обучающимся ведется дневник практики. По результатам практики обучающимся составляется отчет, который утверждается организацией. 9. В качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет графические, аудио-, фото-, видео-, материалы, наглядные образцы изделий, подтверждающие практический опыт, полученный на практике. 10. Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов ее прохождения, подтверждаемых документами соответствующих организаций. 11. Практика завершается дифференцированным зачетом (зачетом) при условии положительного аттестационного листа по практике руководителей практики от организации и образовательной организации об уровне освоения профессиональных компетенций; наличия положительной характеристики организации на обучающегося по освоению общих компетенций в период прохождения практики; полноты и своевременности представления дневника практики и отчета о практике в соответствии с заданием на практику.
Дата добавления: 2015-01-12 | Просмотры: 5717 | Нарушение авторских прав |