АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Прочитайте:
  1. F19 Психические и поведенческие расстройства в результате сочетанного употребления наркотиков и использования других психоактивных веществ
  2. VIII. УЧЕБНЫЙ СЛОВАРЬ ДИСЦИПЛИНЫ.
  3. Актинический хейлит - воспалительное заболевание кожи красной каймы губ, возникающее в результате инсоляции и относящееся к фотоаллергическим реакциям.
  4. Алгоритм «Послетестовое консультирование больного при отрицательном результате»
  5. В результате ингибирования натрий-калиевой Атф-азы заблокированная работа натрий-калиевого насоса. Как это отразится на величине потенциала покоя?
  6. В результате инсульта у больного исчезнувшая способность писать слова. Где локализуется ячейка поражения?
  7. В результате инсульта у больного исчезнула способность понимать устный язык. Где локализуется ячейка поражения?
  8. В результате инсульта у больного исчезнула способность произносить слова. Где локализуется ячейка поражения?
  9. В результате нейруляции в эмбрионе образуется...
  10. В результате освоения дисциплины

Паразитология является специальным курсом, который читается для студентов IV курса. Материалы данного курса предусматривают обобщение знаний по зоологии, биологии индивидуального развития, генетике и физиологии, которые были получены в течение предшествующих лет обучения. В начале освоения дисциплины «Паразитология» студент должен иметь достаточные знания в области микробиологии, физиологии животных и человека, большого практикума по зоологии, зоологии беспозвоночных и позвоночных животных, биология индивидуального развития, сравнительной анатомии животных и др. в объеме программы бакалавриата по направлению «Биология», прослушав соответствующие курсы и имея по ним положительные оценки. В рамках курса «Паразитология» предполагается более углубленная проработка всех имеющихся знаний студентов.

Общекультурные компетенции (ОК) усваиваются в течение всего курса (ОК-1, ОК-8):

ОК-1 следует этическим и правовым нормам в отношении других людей и в отношении природы (принципы биоэтики), имеет четкую ценностную ориентацию на сохранение природы и охрану прав и здоровья человека;

ОК-8 проявляет экологическую грамотность и использует базовые знания в области биологии в жизненных ситуациях; понимает социальную значимость и умеет прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности, готов нести ответственность за свои решения;

В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать следующие профессиональные компетенции (ПК: ПК-1; ПК-2; ПК-3):

ПК-1 демонстрирует базовые представления о разнообразии биологических объектов, понимание значения биоразнообразия для устойчивости биосферы;

ПК-2 использует методы наблюдения, описания, идентификации, классификации, культивирования биологических объектов;

ПК-3 демонстрирует знание принципов структурной и функциональной организации биологических объектов и механизмов гомеостатической регуляции; применяет основные физиологические методы анализа и оценки состояния живых систем.

На материале курса студент должен проявлять способность к творчеству, системному мышлению, самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения, самостоятельно анализировать имеющуюся информацию, профессионально оформлять и представлять результаты исследовательских работ.

4. Требования к результатам освоения дисциплины:

Обучение студентов по курсу «Паразитология» проводится в форме лекций (24 часа), лабораторных (8 часов) и самостоятельной работы (18 часа). В ходе изучения паразитологии обосновываются понятия о паразитизме и паразитах, рассматриваются формы и связи паразита и хозяина, вопросы происхождения и распространения паразита в животном мире, жизненные циклы паразитов, зависимость паразитофауны от образа жизни и пищи хозяина, географические и антропологические факторы распространения паразитов, механизм взаимоотношений в системе паразит-хозяин, популяционная экология паразитов. Кроме того, курс дает возможность углубить и систематизировать знания, полученные в процессе изучения зоологии беспозвоночных, общей биологии, экологии и др. биологических курсов.

Текущий контроль знаний студентов проводится на лабораторных занятиях.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: основные понятия, термины и определения Паразитологии, основные группы паразитических животных, закономерности существования системы «паразит-хозяин», вопросы происхождения и распространения паразитизма в животном мире, жизненные циклы паразитов, зависимость паразитофауны от образа жизни и пищи хозяина, географические и антропогенные факторы распространения паразитов, популяционную экологию паразитов.

Уметь: собрать паразитов, изготовить из них препараты для коллекции и для определения видовой принадлежности, уметь определять систематическую принадлежность основных групп паразитических организмов.

Владеть: методами полного паразитологического анализа по В.А. Догелю.

 

5. Структура и содержание дисциплины «Паразитология»

Объем дисциплины:

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа, в том числе самостоятельная работа в объеме 35 часов.

Виды учебной работы:

Лекционные, практические занятия, самостоятельная работа (реферирование, подготовка к практическим занятиям, подготовка докладов, подготовка к экзамену).

Календарно - тематический план (24 час. лекций)

Наименование разделов, тем Количество часов по учебному плану
Максимальная нагрузка студен-тов (часов) Аудиторная нагрузка Самос-тояте-льная работа
всего В том числе
Лекции Лабораторная работа    
               
Введение  
  Тема 1. Цели и задачи паразитологии. Краткая история паразитологии       -    
Раздел 1. Паразитизм как форма существования живых организмов.  
  Тема 2. Паразитизм как форма существования живых организмов.       -    
  Тема 3. Распространение паразитизма в животном мире.     -      
Раздел 2. Адаптации к паразитическому образу жизни.  
  Тема 4. Изменения основных жизненных функций организма в связи с паразитизмом.       -    
  Тема 5. Функциональная морфология паразитов и их биохимические особенности.       -    
  Тема 6. Поиск хозяев и заражение их свободноживущими стадиями паразитов.       -    
Раздел 3. Жизненные циклы паразитических организмов.  
  Тема 7. Жизненные циклы паразитических организмов.       -    
Раздел. 4. Организм хозяина как среда обитания паразита.  
  Тема 8. Организм хозяина как среда обитания паразита.       -    
  Тема 9. Сообщества паразитов и их локальные гемипопуляции.       -    
  Тема 10. Паразитофауна хозяина, ее онтогенетическое и филогенетическое развитие.   - - -    
Раздел 5. Взаимоотношения между паразитом и хозяином.  
  Тема 11. Типы паразитарных систем и факторы, определяющие их устойчивость.       -    
  Тема 12. Иммунитет.       -    
Раздел 6. Популяционная экология паразитов.  
  Тема 13. Популяционная экология паразитов.       -    
Раздел 7. Медицинское и ветеринарное значение паразитов.  
  Тема 14. Медицинское и ветеринарное значение паразитов. Трансмиссивные заболевания человека и природная очаговость зоонозов.       -    
  Итого:            

 


Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 679 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)