АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Исследование орального праксиса

Прочитайте:
  1. A. Бимануальное исследование
  2. A. УЗИ – исследование
  3. DS: РНГН, эндоскопическое исследование, суточная рН-метрия пищевода, сцинтиграфия, манометрия, гистологическое исследование.
  4. E) Клетка имеет диаметр 4,5-6 мкм, цитоплазма базофильна, содержит лизосомы; участвует в реакциях клеточного иммунитета и регуляции гуморального иммунитета.
  5. E) Клетка имеет диаметр 4,5-6 мкм, цитоплазма базофильна, содержит лизосомы; участвует в реакциях клеточного иммунитета и регуляции гуморального иммунитета.
  6. E) Клетка имеет диаметр 4,5-6 мкм, цитоплазма базофильна, содержит лизосомы; участвует в реакциях клеточного иммунитета и регуляции гуморального иммунитета.
  7. E) Клетка имеет диаметр 4,5-6 мкм, цитоплазма базофильна, содержит лизосомы; участвует в реакциях клеточного иммунитета и регуляции гуморального иммунитета.
  8. III. ОБЪЕКТИВНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ.
  9. III. ОБЪЕКТИВНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ.
  10. IV. Объективное исследование

По подражанию ребенку предлагается выполнить 11 действий:

 

1) улыбнуться;

2) надуть щеки;

3) сделать губы трубочкой (как при звуке у);

4) сделать губы как при звуке О;

5) “Покатать орешки за щеками” (кончиком языка);

6) высунуть язык лопаткой (широким);

7) поднять кончик языка вверх и положить его на верхнюю губу;

8) опустить кончик языка вних и положить его на нижнюю губу;

9) поместить кончик языка в правый угол рта;

10) Сделать то же - в левый угол рта;

11) высунуть язык и сделать кончик узким.

Оцениваются точность движений и способность к преключению в случае воспроизведения серии трех движений. Оценки: невозможность выполнить движение штрафуется оценкой в 1 балл, движение, выполненное неточно, - 0, 25 балла, наличие синкинезий (сопутствующих движений губами, челюстью) - 0,5 балла за каждую пробу, ассиметричное выполнение движения - 0,5 балла.

Здоровые дети 6 лет и старше ошибок в этом задании практически не допускоют. Симптомы оральной диспраксии, по-видимому, свидетельствуют о дисфункции или незрелости теменно-центральных отделов коры (Тонконогий И. М. 1973.

Нарушения орального праксиса обычно встречаюься у детей с артикуляционной диспраксией, дизартрией и, нередко, при моторной алалии. В первых двух случаях тяжесть оральной апраксии коррелирует с выраженностью нарушений звукопроизношения.

 

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 627 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)