АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Спецкурс. 2. Теоретические основы психоанализа: 2.1 Истоки возникновения психоанализа

2. Теоретические основы психоанализа:
2.1 Истоки возникновения психоанализа. Психоаналитическое учение о бессознательном;
2.2 Базовые понятия психоанализа;
2.3 Теории развития психики. Стадии психосексуального развития;
2.3 Ошибочные действия и сновидения. Толкование сновидений;
2.4 Сексуальность в жизни человека;
2.5 Неврозы: смысл, этиология, терапия;
2.6 Эдипов комплекс как основа неврозов;
2.7 Психоаналитическое понимание личности.

3. Практика психоанализа:
3.1 История развития психоаналитической терапии и теоретические основы техники психоанализа;
3.2 Рабочий психоаналитический альянс;
3.3 Техника продуцирования материала;
3.4 Сопротивление и способы его интерпретации;
3.5 Трансфер: общая характеристика и техника анализа;
3.6 Некоторые приемы анализа материала пациента;
3.7 Практикум разбора клинических случаев.

Настоящая Программа может быть реализована с отрывом, без отрыва, с частичным отрывом от работы. В этом случае часть тем из каждого раздела изучается слушателями самостоятельно.

Профессиональная переподготовка и повышение квалификации по данной программе является дополнительным профессиональным образованием высшего уровня, которое дает право на использование в своей работе освоенных на курсе методов и практических навыков в области классического и постклассического психоанализа.

Программа может также стать содержательной основой организации дистантного повышения квалификации и профессиональной переподготовки психологов и психотерапевтов.

Подготовка по данной Программе предполагает, что ее выпускник должен знать:

общие теоретические положения классического и постклассического психоанализа;
основы специальных теоретических концепций ведущих направлений
классического и постклассического психоанализа;
этические нормы и правила работы в психоанализе.

Выпускник также должен владеть:
методами диагностики в психоанализе;
набором терапевтических приемов и техник психоанализа;
формами индивидуального и группового анализа.

Области практического применения классического и постклассического психоанализа:
в клинике для диагностики и лечения психической патологии различного спектра и тяжести нарушений;
в психотерапии индивидуального и семейного консультирования;
в клинике психосоматических расстройств;
при работе с личностными травмами, кризисными состояниями, жизненными трудностями;
в психолого-педагогической работе;
социальной реабилитации;
психокоррекционных занятиях с детьми и взрослыми.

Успешное выполнение Программы в полном объеме подтверждается:
Дипломом о профессиональной переподготовке ИАПП (курс в объеме не менее 500ч.) и Сертификатом Международного Фонда содействия ЮНЕСКО.

Дополнительная информация по телефонам: 704-52-97, 155-01-45

Назад

Программа курса профессиональной переподготовки "Психодрама и ролевые игры в индивидуальной и групповой психотерапии" может быть реализована:
как повышение квалификации и профессиональная переподготовка специалистов с медицинским и психологическим образованием;
как профессиональная переподготовка в области психологии и психотерапии для людей с гуманитарным и техническим образованием;
как система саморазвития и самопознания для всех желающих.

"Психодрама и ролевые игры в индивидуальной и групповой психотерапии"

Психодрама - один из классических методов современной психотерапии. Она продолжает оставаться лидирующим методом в работе с группами и легко сочетается с другими подходами в психотерапии. Психотерапевтические техники психодрамы с успехом используются в групповой, семейной и индивидуальной работе, а также в образовании и управленческой деятельности. Психодраму отличает акцент на использовании ролевых игр и других "методов действия" как наиболее эффективных элементов клинического воздействия.

Психодрама в решении психологических проблем предлагает участникам группы
и клиенту (протагонисту) психодрамы не только рассказать о своих проблемах, но и через проигрывание различных ситуаций настоящего и прошлого, определить причину их происхождения и найти способ их разрешения. В этом активную помощь и поддержку оказывают участники группы, играющие различные роли из жизни или фантазий протагониста. Преимущество ролевого проигрывания и в том, что есть возможность выбрать такой паттерн поведения, который адекватен ситуациям, в которых оказывается человек.

Ознакомительный курс по психодраме выстроен как обучающая программа, объединяющая теоретическую и практическую (исследовательская мастерская, психотренинг, процесс знакомства и усвоения навыков) части.

Участники курса имеют возможность познакомиться с историей и современными направлениями психодрамы, усвоить основные теоретические представления, а также развить навыки обращения с различными техниками работы и диагностики в психодраме.

Курс позволяет пережить собственный опыт погружения в предлагаемые техники (в том числе индивидуальных и обще-оздоровительных программ), продвинуться в решении своих личных и семейных проблем, а также получить реальную возможность лучше понять себя и других людей, а значит встать на путь изменения и самосовершенствования.

В реализации программы предполагается использовать все многообразие методов учебной работы: лекции, практические занятия, семинары, моделирование и анализ ситуаций, практику работы в малых группах, консультации, индивидуальные занятия и т.д.

Программа курса "Психодрама и ролевые игры в индивидуальной и групповой психотерапии" рассчитана на 504 часа,
из которых 248 - практических.
Длительность обучения - 3 семестра (полтора года)

Курс состоит из вводного психотренинга-семинара и Спецкурса
По окончании вводного психотренинга-семинара аналитик готовит для каждого из участников рекомендацию по его дальнейшему участию в работе Спецкурса.

График занятий - 2 раза в неделю по 4ак.часов в день.
Форма обучения - очно-заочная и заочная.

Стоимость обучения -2000$ за весь курс профессиональной переподготовки (400$ - стоимость вводного психотренинга-семинара и 1600$ - стоимость Спецкурса)

Программа состоит из 3 основных разделов:

1. Вводный психотренинг-семинар
Тренинг предполагает усвоение слушателями теоретических представлений и отработку практических навыков по заявленной психодраматической тематике.
В практической части каждого психотренинга ведущий осуществляет демонстрацию практики и наблюдает за ее выполнением участниками, организует обсуждение слушателями полученного опыта.

Цель вводного психотренинга-семинара:
Для слушателя:
ознакомление со спецификой предлагаемого спецкурса;
получение представления об используемых методах и особенностях их применения в психодраме;
овладение навыками работы с предлагаемыми методами;
приобретение личного опыта погружения в предложенные техники;
обретение участниками опыта группового динамического взаимодействия;
изучение способов разрешения внутренних конфликтов;
возможность для участников выявить уровень своей подготовленности для дальнейшего участия в работе спецкурса.

Для аналитика: Выявление уровня подготовленности и личных качеств слушателя, дающих основание организаторам спецкурса на зачисление его в специализированную группу.

Психотренинг проводится на протяжении трех недель (3 раза в неделю по 6ак.часов). Три занятия последней (четвертой) недели посвящены обсуждению результатов тренинга и личному собеседованию аналитика с каждым из участников. На основании наблюдений за слушателями в ходе тренинга и личной беседы с ними аналитик готовит рекомендации на каждого участника по его возможному участию в работе спецкурса.

Рекомендации аналитика по завершении психотренинга-семинара:

1. Зачисление на спецкурс
2. Дополнительная теоретическая подготовка на курсе "Теория и практика психоаналитической деятельности".
3. Прохождение личного анализа

Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 391 | Нарушение авторских прав