АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема: «Вирусы – возбудители клещевого энцефалита, краснухи, бешенства. Онкогенные вирусы»

Прочитайте:
  1. I. Тема: «Дифференциальная диагностика желтух».
  2. Бактерии – возбудители инфекций, передающихся контактным путем: клостридии столбняка и газовой гангрены, неспорообразующие анаэробы (бактероиды и др.).
  3. Важнейшие возбудители хирургической инфекции.
  4. Вакцина клещевого энцефалита культуральная, инактивированная, сорбированная, сухая или жидкая
  5. Вакцина клещевого энцефалита культуральная, очищенная, концентрированная, инактивированная, сухая.
  6. Вирус бешенства.
  7. Вирусы герпеса – возбудители заболеваний человека.
  8. ВОЗБУДИТЕЛИ АКТИНОМИКОЗА
  9. Возбудители анаэробной газовой инфекции. (клостридии).Таксономия и характеристика. Микробиологическая диагностика. Специфическая профилактика и лечение.
  10. ВОЗБУДИТЕЛИ АНАЭРОБНЫХ ИНФЕКЦИЙ

Кафедра микробиологии с вирусологией и иммунологией

 

Методическая разработка для преподавателей

Практическое занятие № 16 по микробиологии

для студентов 3 курса лечебного и педиатрического факультетов.

Тема: «Вирусы – возбудители клещевого энцефалита, краснухи, бешенства. Онкогенные вирусы».

Цель: способствовать формированию умений по изучению вирусных инфекций, освоению принципов их лабораторной диагностики.

Задачи:

– рассмотреть биологические свойства вирусов – возбудителей клещевого энцефалита, краснухи, бешенства;

– изучить эпидемиологию, патогенез, клинические особенности, вызываемых ими заболеваний, принципы их профилактики и лечения;

– обучить методам лабораторной диагностики вирусных инфекций.

Студент должен знать:

1) до изучения темы – морфологию, строение, способы репродукции вирусов, методы лабораторной диагностики вирусных заболеваний;

2) после изучения темы – свойства возбудителей клещевого энцефалита, краснухи, бешенства, методы культивирования, эпидемиологию, патогенез и клинические проявления, специфическое лечение и профилактику вызываемых ими заболеваний.

Студент должен уметь:

– отбирать патологический материал от больных для вирусологического исследования;

– проводить исследования по изучению биологических свойств вирусов;

– осуществлять серологические методы диагностики вирусных инфекций;

– выполнять профилактические мероприятия.

Контрольные вопросы:

1. Что Вам известно об истории изучения возбудителей клещевого энцефалита, краснухи, бешенства?

2. Каковы основные биологические свойства характерны для этих вирусов?

3. Какую роль они играют в патологии человека?

4. Опишите эпидемиологию, патогенез, клинические проявления, иммунитет краснухи, бешенства.

5. Какие методы применяются для лабораторной диагностики этих вирусных заболеваний?

6. Охарактеризуйте основные принципы их профилактики и лечения.

Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 387 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)